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연구, 14집, 116-131,
이흥철(1994), 정서와 인지, 성균관대학교 대학원 심리학과 (강의 노트) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기억(기억력)의 정의
Ⅲ. 기억(기억력)의 특성
1. 일차적 기억체계 : 단기기억 또는 작업기억
2. 장기기억
Ⅳ. 기억(기억력)과 시
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2000
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003
김정률 외 공저, 아동발달과 학습, 교육출판사, 1994
변영계, 교수학습이론의 이해. 서울: 학지사, 1999
서봉연, 발달의 이론, 서울: 중앙적성출판부, 1983
송명자, 아동발달 연구, 학지사, 1997
안영진, 유아
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연구
윤영식 저 | 경기대학교 발행, 사회복지정책학 전공 1. 노인요양보호(long-term care)
1) 노인요양시설
2) 노인요양보장체계의 기본목표 및 방향
2. 노인요양시설 현황
3. 노인요양시설 확충의 필요성
4. 노인요양시설
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중요한 부분이 된다.
- 학습장애아동들은 협응력이 떨어지고 신체움직임이 부자연스러운 경우가 많으므로 평균대, 무용/체조 등
기초동작을 경험시키는 활동들이 도움이 된다.
- 지체장애아동을 위한 체육수업 수정시 도움이 될 수 있는 제
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272호)
최근희서운석 (2007), 「중국 베이징의 본사경제 발전현황 분석」, (한국도시행정학회)
강두용 (2006), 「중국의 부상이 한국산업 성장에 미치는 영향: 한 중 교역의 파급효과 를 중심으로」, (서울: 산업연구원)
연제호(2008), 「중국정부 10
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문제점
2) 사교육에 미칠 영향
7. 입학사정관제도 대응방안
1) 학습동아리 및 진학 지원 시스템 구축
2) 자신에게 맞는 전형을 택함
3) 교내외 활동 치밀한 학사관리
4) 성적보다 특기 우선의 진학지도 필요
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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방법(다양한 사례)
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
5. 미술치료
6. 인지치료
7. 음악치료
8. 기타 프로그램
1) TEACCH프로그램
2) 시라큐스 프로그램
3) 대구 덕희학교 학습 프로그램
4) 껴안기 치료교육
Ⅷ. 결론
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2002), 중고령자의 증가와 경제활동, 중고령자의 직업능력개발 지원 대책, 한국직업능력개발원
한경혜(1996), 고령화 시대와 삶의 질
한정란(2000), 고령화 사회와 노인교육의 실천방안, 사단법인 한국노인문제연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인에 대
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학습 활동의 이론과 실제”, 교육과학사
김청자 외 공저, “교육심리학”, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
==== 1. 교수이론의 이론적 배경
1) 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습에 대한 견해
2) 가네(Gagne)의 학습이론에 대한 견해
3) 브루너(B
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2. 비정규직 활용방안과 전략
① 전략적인 인재로의 활용방안
② 비정규직의 교육과 인재육성 방안
③ 인재고용 포트폴리오 전략의 구사
④ 비정규직의 지식경영과 학습조직의 접목
3. 비정규직의 활용의 선진사례 (인재파견
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