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학습목표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 13 5. 단원의 지도상의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 13 Ⅶ. 본시 교수-학습 계획 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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  • 등록일 2012.12.20
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유의점 Ⅲ. 교수 학습 방법 Ⅳ. 수학교육에서의 컴퓨터의 활용 1. 수학교육에서의 컴퓨터의 활용 2. 수학교육에서의 컴퓨터의 활용 방안 3. 수학교육에서의 컴퓨터의 활용의 이점 4. 수학교육에서 컴퓨터를 활용하기 위한 과제
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  • 등록일 2008.03.04
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상수 a,b,c의 값을 정하여라. x2+2x+3=a(x-1)2+b(x-1)+c *정 답* 1]a=3, b=-2 2]a=1, b=4, c=6 -계수비교법과 수치대입법 중 어느 쪽이 간단한지 알도록 유도한다. 4분 정리 항등식의 성질 및 풀이법 정리. -PPT 5분 차시예고 다음시간에는 나머지정리에 대해서 배
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  • 등록일 2005.05.27
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학습 계획안(지도교사 : XXX) 지도교사 부 장 대 상 1학년 A반 일 시 : 2008년 5월 2일 1교시 장 소 교실 단 원 대단원 2. 인수분해 배정시간 6 소단원 2.1 인수분해 차 시 2/6 학습목표 공식을 이용하여 다항식의 인수분해를 할 수 있도록 하며 삼차 이
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  • 등록일 2008.05.19
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학습내용 교수-학습 활동 유의점 및 자료 시간 교 사 활 동 학 생 활 동 전 개 문제인식 문제해결 [보기1] 초점이 이고, 준선의 방정식이 인 포물선의 방정식은 에서 이므로 [문제1] 다음 포물선의 방정식을 구하고, 그 그래프를 그려라. (1) 초점
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  • 등록일 2010.11.03
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논문 35건

학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “집합 X와 집합 Y가 이렇게 있고 원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f
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  • 발행일 2011.05.30
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  • 저자
수학과 교육과정의 목표는 “수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다. 수학을 학습한다는 것은 수학적 개념이나 절차를 학습하고 그들을 응용하는 수준을 넘어서서 수학에 대
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
학습자중심교과교육연구, 6(2), 159-176. 배호순 (1994). 프로그램 평가론. 서울: 원미사. 서현경 (2008). 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안. 오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변
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  • 발행일 2011.02.09
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수학과목에서도 학업성취도 측면에서만 분반의 차이가 있는 점에서 일부 학생들의 학교 입학전 사전 학습 여부에 따르는 민감도와 지역이 가진 특성에 따르는 민감도를 변수로 하는 더 진전된 연구가 진행되어야 함이 본 연구의 제한사항이
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  • 발행일 2011.02.07
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  • 저자

취업자료 375건

수학 분야에서 새로운 지식을 개척하는 데 기여하겠습니다. 중앙대학교 수학과에서의 학업은 저의 수학적 비전과 목표를 실현하는 중요한 기반이 될 것이며, 수학의 아름다움과 실용성을 조화롭게 탐구하는 연구자로서 사회에 긍정적인 영
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오. 2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오. 3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
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  • 등록일 2025.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학습 단계 학 습 내 용 교수 학습 활동 시간 비고 정리 및 차시 예고 구간의 정의 = = = = = = = = 연속의 정의 함수 가 실수 에 대하여 다음 세 조건을 만족시킬 때, 함수 는 에서 연속이라고 한다. (ⅰ) 함수 는 에서 정의되어 있다. 즉 가 존
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
수학과에서 그 여정을 시작하고자 하는 흥분과 설렘으로 가득 차 있다는 말씀 드리고자 하는 바입니다. 1. 지원자의 지난 학업과정을 서술하고, 우리대학에 지원한 동기와 지원전공 선택 동기를 본인의 적성 및 특기와 관련하여 서술하시
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  • 등록일 2025.07.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
수학적 모델로 변환하여 다양한 상황을 시뮬레이션하고 분석하는 방법을 배우며, 수학적 모델링이 실세계 문제를 해결하는 데 어떻게 활용될 수 있는지 깨달았습니다. 대학원에서는 응용 수학과 관련된 과목, 특히 응용 최적화, 기계학습 이
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  • 등록일 2025.03.24
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 18건

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