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도를 기른다.
4) 아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
5) 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적·과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기른다.
3. 누리과정의 문제점
1)
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지도록 구성되어야 하며 체계적이고 독창적이며 순서화 되어 있는 교구 작업에 있어서도 기본적인 교구에 익숙하게 되면, 유아 스스로 교구 사용을 응용하고 확장하여 다양한 지능에 다라 창의적 활동을 전개할 수 있고 촉진된다고 보았다.
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도구
학년별 학급별 교과전담교사의 현황 파악하는 설문지 제작 : 4학년~ 6학년 모든 학급의 체육수업을 가르치는 교사의 형태를 파락할 것이다.
수업 만족도 설문지 제작: 교사의 자질, 교사의 수업내용, 교사의 학습효과, 교사와의 인간관계
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창의적 인간 : 창의성을 가지고 실천하는 사람
㉣ 도덕적 인간 : 더불어 살며 협동하는 사람
(2). 개정중점
㉠ 교육과정 결정의 분권화 - 교육과정의 중앙집권적인 성격으로 인하여 학교교육이 획일화 되고 있었기 때문에 조금이라도 다양성
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지대한 영향을 주고 있고, 교육활동을 주도하는 핵심적 존재이기 때문이다. 실제로 학교의 교육시설이 현대식으로 잘 갖추어져 있고 새로운 교재교구가 마련되어 있다 하더라도 이를 적절히 교육적으로 활용할 줄 아는 교사가 없으면 교육의
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교구 및 교재도 다양하게 활용된다. 특히 최근에는 각종 시청각 자료들이 발달됨에 따라 이러한 교육매체들이 널리 사용되고 있다. 슬라이드나 실물환등기, OHP(over head projector), 비디오테이프, 영화 등은 초등학생부터 성인에 이르기까지 모든
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지구력을 증진시키게 된다.
(나) 구성
소근육을 이용하는 정적인 활동이며 수 놀이 영역과 조작 놀이 영역을 분리하여 배치하기도 하고 통합하여 배치하기도 한다. 다양한 퍼즐, 끼우기, 일상생활 훈련 틀, 작은 물건 옮겨 담기 등의 교구와 다
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MIDI(컴퓨터음악, 전자음악, 미디)의 학습적 활용 방법
1. 멀티미디어 CAI
2. 교수도구로서의 MIDI 프로그램
Ⅵ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악, 미디)의 학습적 활용 목표
Ⅶ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악, 미디)의 학습적 활용 효과
참고문헌
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지능과 예능능력에 따라 선발하고, 판별도구는 본인과 학부모의 희망, 담임교사의 추천, 학업성취도 검사를 중심으로 하고 있어 구체적인 선발방법이 없으므로 담임과 전문가의 추천을 받아 각종 표준화된 적성검사를 실시해야 한다.
네째,
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지와 자부심을 갖게 하고, 자기 삶을 소중히 여기고 계발하면서 전인적 발달과 성장을 위하여 최선을 다해야 할 것이다. 특히 저학년의 경우, 다양한 놀이와 경험을 통해 창의적인 사고력을 기르고, 자발적인 아이가 되도록 교육 방향이 바뀌
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