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음악 소프트웨어가 활용되어야 하고, 컴퓨터 통신을 통한 음악 정보의 활용 등으로 음악 교육의 폭을 넓혀 컴퓨터를 활용하는 음악 학습에 관심을 가져야 한다.
Ⅵ. MIDI(미디음악, 컴퓨터음악, 전자음악)활용학습의 효과
첫째, 음악수업에 있
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학습자는 음악의 단순한 소비자가 아니라 창조자의 역할을 수행하게 된다.
Ⅵ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악, 미디)의 학습적 활용 목표
음악과는 다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성을 계발하고, 창의적인 표현 능력과 감상 능력을 기르며
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미디 장비이다. 드럼 연주자를 위한 미디 드럼 세트가 드럼 사운드 모듈을 기본으로 구성될 수도 있다.
Ⅶ. 미디(MIDI)의 교육적 활용
전통적인 음악수업에서 학습자들은 음악이론과 노래부르기 등을 학습하는데 그치며, 더욱이 학습자들이 적
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음악 수업에서의 컴퓨터음악의 활용도는 꽤 높다고 할 수 있겠다.
3) 창작수업에서의 컴퓨터음악
모의수업에서처럼 Cubase를 이용해 노래의 선율과 예시화음만 입력한 미디파일을 준비해 모둠별로 파일을 열어 곡에 어울리는 화음을(Ⅰ, Ⅳ, Ⅴ
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MIDI Program을 활용한 음악 창작 기본 능력 신장, 석사학위논문, 안동대학교
전형진, 컴퓨터 음악 미디 실무, 크라운 출판사
홍성구(1994), 컴퓨터 뮤직 MIDI 삼위 일체, 에이스출판사
허운나(1985), 컴퓨터 보조수업(CAI)의 학습효과에 관한 연구, 교
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