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교육 과정
1. 사회과의 성격
2. 사회과의 교과목표
3. 중학교 사회과의 교육 목표
4. 7학년(중학교 1학년)에서의 사회과 교육 목표
Ⅱ. 단원계획
- 중학교 1학년 사회
- 대단원: Ⅲ.남부지방의 생활
- 중단원: 4. 관광산업이 발달한 제주
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교내 교과협의회 조직
초중학교 교육과정 내용 및 수업 방법적인 면에서 연계 및 교과에 대한 전문성 신장을 위하여 교사의 특기나 지도면을 고려하여 수준별 교육과정인 국어, 수학, 사회, 과학, 영어 교과를 중심으로 교내 교과 협의회를 조
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교육과정의 특징
3. 한국의 지식교육 실태 및 문제점
1) 공통의 교육과정으로 인한 획일화된 지식
2) 교과서 위주의 주입식 지식교육
3) 암기 위주의 지식교육
4. 구체적 사례를 통해 본 한국의 영어 교육 실태
1) 초등학생 영
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ICT활용자료
자체 제작 ppt자료
네이버 백과사전(100.naver.com)
위키 백과서전(ko.wikipedia.org)
다. 참고문헌
교육과학기술부, 초등학교 교사용 지도서 슬기로운 생활 2학년 1학기, 2009.
교육과학기술부, 초등학교 슬기로운 생활 2학년 1학기, 2009.
라.
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교수자의 학습내용의 설계에 따라 프로그래머가 멀티미디어 자료를 개발을 하지만, 프로그래머는 유아들과의 직접적인 교류가 거의 없기 때문에 교수자의 요구사항을 충분히 다 프로그램으로 표현하지 못하는 것이다.
만약에 학습내용의 설
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교육을 시도하고 있고 이를 한층 더 발전시켜 나가야 할 것이다. 제1장 과학교육의 맥락과 목적
1.1 과학교육의 맥락
1. 현대과학과 기술
2. 과학과 기술과의 관계
3. 과학과 기술이 사회에 미치는 영향
4. 현대사회가 과학과 기술에 미치
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활용하여 체계적으로 정리했는지를 평가한다. Ⅰ. 미디어교육의 개념과 필요성
《미디어교육이란 무엇인가》
《미디어교육의 필요성》
①미디어 소비의 측면
②해독(literacy)이라는 개념의 변화
③시민정신의 교육
④아동 중심의 학
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STS모형 적용)
1. 날씨가 우리 생활에 미치는 영향
2. 여러 날 동안의 날씨 조사하기
3. 여러 날 동안의 날씨 변화 알아보기
과학과 교수-학습 과정안
3학년 1학기
단 원
5. 날씨와 우리 생활
수업모형
발견학습
본시주제
하룻동안의 기온 재기(2/7
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표현해 보게 함으로써 일의 순서에 따른 차례로 구성하는 능력을 기르며 특히 시각적 이미지들은 주제에 대한 학생들의 관심을 고조시킨다. 특히 국어 수학 교과에서 실제경험을 가지고 활용하면 직접적인 표현을 가능하게 한다. 둘째, 국어
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말하기
【활동2】성실한 인물 알아보기
【활동3】다짐하기
▣ 학습 활동
【활동1】 동화를 보고 느낀점 말하기
두부장수 이야기를 보고 느낀점을 발표한다.
등장하는 두 두부장수의 성격 비교하기
-한 두부장수는 자신의 일에 자긍심을 가
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