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수아동의 일반 원리
개별화 교육 프로그램(IEP)
특수아동 발생변인
장애아동 진단 및 도구
Chapter 2 장애영역별 상담
지적 장애 상담
자폐 스펙트럼 장애 상담
주의력 결핍 과잉행동장애 상담
특정 학습 장애 상담
틱장
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수 있다는 믿음 즉, 정상화와 완전통합은 미래사회를 위한 모든 특수교육 정책의 지표가 되어야 하겠다.
♣ 참고문헌 ♣
1. 교육부(1998). 특수학교 교육과정.
2. 국립특수교육원(1995). 발달장애아 조기교육의
이론과 지도방법.
3. 여광응, 조용태
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과 덕 교육」,미발표 논문
제 7차 교육과정 도덕과 연수자료 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 덕 윤리
1. 두 가지 윤리학적 전통
2. 아리스토텔레스의 德論
3. 덕 윤리학의 정의와 특징
4. 덕 윤리학의 필요성 대두
1) 다시 개인에서 공동체로
2) 행위
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정아동에 대한 자립준비상황을 개별적으로 조사하여 아동에 대한 지도와 관리가 시설프로그램으로 정규화 되어야 할 것이다.
▷자립지원 프로그램의 예
프로그램 명
진행방법
기대효과
일상생활 훈련
관공서업무 체험, 요리체험, 은행업무(1
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개정을 통해 출산 휴가를 90일로확대하고 육아휴직 급여 지급을 규정(’01)함
▶영유아보육법 전면 개정(’04)으로 보육정책을 확대하고 보육서비스의 질적 수준을 제고함
▶남녀고용평등법을 남녀고용평등과 일·가정 양립 지원에 관한 법률
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과 향후과제
1) 문제점
(1)대상자 관련 문제점
- 대상자가 한정되어 있어 요양서비스를 받을 수 있는 사람이 제한적이다
- 대상자의 선정기준이 모호
(노인성질환의 개념과 종류 불명확)
(2) 급여관련문제점
- 재가서비스체계가 미흡하고 전문성
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개인적 심리적요인
2)가정요인
3)학교요인
4)사회적요인
6-1. 학교 폭력의 이론적 설명
1)사회학습이론
2)자기통제이론
7. 이론적 설명을 바탕으로 한 예방책
1)사회학습이론
2)자기통제이론
-자기통제이론과 관련된 범죄예방 프로그램
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수 그리스도의 사랑에 감격해 하며 살아가는 우리들은 "주는 것이 받는 것보다 복되다" 하신 말씀을 따라 기쁘게 이들을 섬길 수 있습니다. 1.서론
2.본론
(1) 시각장애
(2) 청각장애
(3) 정신지체
(4) 지체부자유
(5) 정서장애
(6) 학습장
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정석진)는
특수교육교사 8명과 함께 3년여동안 연구·개발해 대당
800만∼1000만원 상당(외국제품 기준)의 언어보조공학
기기를 297만원(소비자가 기준) 수준으로 보급할 수
있게 됐다.
유비큐가 개발한 키즈보이스는 가정·학교·지역사회 등 1
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수업운영 : 학년간 격차가 심한 국, 영, 수 과목 등의 교광 대해서는 수준별 교육과정을 편성. 자기의 수준에 다라 교실을 이동해 가며 각자의 학습단계 에 맞추어 공부하도록 함 (영어, 수학 과목은 학년과 관계없이 3개반으로 나누어 운영)
대
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