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학교요인 4)사회적요인 6-1. 학교 폭력의 이론적 설명 1)사회학습이론 2)자기통제이론 7. 이론적 설명을 바탕으로 한 예방책 1)사회학습이론 2)자기통제이론 -자기통제이론과 관련된 범죄예방 프로그램의 예 8. 최근 학교폭력 관련 대책
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  • 등록일 2007.02.18
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및 행동 지원의 지도전략 실행도와 중요도에 대한 연구. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(15점) 1) 학교폭력에 대한 이론적 관
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  • 등록일 2022.10.05
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학교폭력예방및학생의이해 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. 1) 학교폭력의 원인 2) 학교폭력의 결과 3) 학교폭력에 대한 이론적 관점 4) 학교 폭력의 종류 5) 언어폭
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  • 등록일 2022.09.19
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이론적 관점을 설명하고 언어폭력 개입 전략에 대해 논의해 보았다. 그리고 유아기의 문제행동을 설명하고 아동의 자기조절 능력 발달에 대해 정리했다. 학교폭력에 노출된 아이들은 회복하기 힘든 상처를 입기 때문에 정확한 원인을 파악하
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  • 등록일 2022.09.10
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학교폭력예방및학생의이해 기말 2022 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론? 1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입 전략에 대해 논하시오 1) 학교폭력의 정책 ① 학교폭력 근절 실천 정책 ② 학교 중심 학교폭력대책 2) 현장 중심 학교
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논문 386건

학교폭력은 단순히 폭력이 문제가 아니라 전체 사회제도의 갈등과 문제라고 할 수 있다. 지금까지 청소년이 가장 많은 시간을 보내고 있는 학교에서 일어나는 폭력의 실태, 그리고 그 대처방안에 대해 살펴보았다. 이러한 학교폭력의 원인은
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  • 발행일 2008.03.13
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학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 발생배경 2.1 가정적 배경 2.2 학교적 배경 2.3 학교적 배경 3. 학교폭력의 현황과 실태 3.1 학교폭력의 현황 3.2 학교폭력의 실태 4. 학교폭력의 예방과 대책방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고
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  • 발행일 2008.10.21
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학교폭력을 일시적으로 억제할 수 있을 뿐이지 근본적으로 학교폭력을 근절하고 예방하는 데에는 어려움이 있을 수밖에 없다. 그리고 학교폭력문제는 시간이 갈수록 그 유형이 다양해지고 그 원인 역시 다양해지고 있으며, 학생들의 연령,
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  • 발행일 2010.12.12
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학교 폭력에 대한 원인과 실태를 파악하여 그에 따른 대책을 살펴보았다. 오늘날의 학교폭력은 위에서 살펴본 바와 같이 조직화, 집단화 그리고 그 방법이 흉학해지고 있는 실정이다. 학교 폭력을 근절하기 위해서 다양한 연구와 조사가 진행
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  • 발행일 2012.03.18
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및 특징 3. 청소년 가출의 원인 Ⅲ. 외국의 청소년가출 예방대책 사례 1. 네덜란드 2. 독 일 3. 미 국 Ⅳ. 청소년 가출의 실태 Ⅴ. 청소년 가출에 대한 대책방안 1. 정책 및 제도적 측면 2. 가출청소년 서비스 체계 측면 3. 가정․학교
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 1,754건

대해 어떻게 생각하는가? - 사회학:장래희망과 연관된 사회학/사회학관련 서적 읽어 봤는가?/ 전적대에서 사회학 이수여부 한양대 수.교, 수학과 - 수학교육과 부정적분과 정적분에 대해 설명하라? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수
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  • 등록일 2004.07.30
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학교 내 감염병 발생 시 대응 계획은 어떻게 세우시겠습니까? ⑤ 흡연하는 학생을 발견하면 어떻게 하시겠습니까? ⑥ 학교 폭력으로 인한 정서적 외상을 입은 학생이 찾아온다면? ⑦ 코로나19와 같은 감염병 재확산 상황에서 보건교사
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
폭력 문제에 어떻게 대응하실 것입니까? [24] 청소년지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까? [25] 본인이 청소년지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까? [26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
학교폭력 대응책 -학생의 신체적, 언어적, 행동적 모습에 다른 특이 징후가 없는 지 살펴봅니다. -발견 즉시 학생과 대화를 하고 신체를 관찰합니다. -예방하기 위해 학부모와 주기적 정보교환을 합니다. -담임과 업무담당교사와함께 대처법
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  • 등록일 2023.07.10
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  • 직종구분 기타
학교, 부서, 동아리)의 구성원으로서 목표달성을 위해 노력한 경험 및 공정한 업무처리로 조직에서 신뢰를 얻었던 경험에 대해 기술하시오. “학생들로부터 신뢰를 얻는 학회장이 되다.” 2. 스트레스 상황 또는 포기하고 싶었던 상황에
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  • 등록일 2015.02.04
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  • 직종구분 일반사무직
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