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방법으로는 다음과 같은 방법이 있다.
첫째, 연계가족을 만드는 것이다. 가정봉사원과 수혜자간에 원활한 경우 인위적인 가족을 구성하도록 한다. 그래서 명절이나 특별한 행사시에 함께 시간을 보내면 가정봉사의 개념을 넘어서 가족으로
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과 위기상황에 적절히 개입하고 상담하고 문제해소에 도움을 줄 수 있는 상담체계구축이 필요하며 이를 적극적으로 홍보함으로써 가족의 안정성을 도모할 필요가 잇다.
7) 다문화가정 자녀 교육 지원
① 학습보충을 위한 전담교사 배치 필요
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과 같이, 교육 활동도 무엇을 어떻게 가르칠 것인가에 대한 아이디어가 짜임새 있게 잘 계획된 것일수록 더 큰 교육적 효과를 기대할 수 있다.
교수(수업)설계란 수업을 전개하는 방법을 다루는 분야로써, 특정한 학습내용과 특정한 대상의
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정적이라고 봄
자기효율성은 개인적으로 자신의 행동을 책임질 수 있고 통제할 수 있으며, 긍정적인 결과를 도출할 수 있다는 믿음이다.
7. 유아의 발달과 학습에 대한 관점
(1) 성숙주의-사회화 이론 : 정서중시
아동에 대한 가정 : 적
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가정교육의 위치)」
. 홍기형,「부모교육 프로그램 개발연구」, 서울 : 한국교육개발원, 1986.
. 이희승,「국어대사전」, 서울 민중서관, 1983. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.가정교육의 정의와 기능
2.한국 가정교육 변천
3.학교 교육의 현실과 문제점
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가정의 개념과 현황
2. 한부모가정의 발생원인
(1) 한부모가정의 발생원인
(2) 한부모가정의 빈곤화
(3) 한부모가정문제의 접근방법
3. 한부모가정의 문제점
4. 한부모가정에 대한 정책
(1) 국민기초생활보장법
(2) 모자복지법
(3) 영유아보육법
(4)
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수-학습 과정안 작성시 유의사항
1) 수업에 활용할 자료는 가능한 교수-학습지도안의 부록에 그 내용을 첨가하도록 한다. 예컨대, 파워포인트 자료는 슬라이드를 작성하여 순서대로 제시하고, 인터넷 사이트는 URL과 주요 내용을 기술하도록
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정을 거치도록 하였으며 개인의 능력과 개성에 따라 활동의 깊이를 조절해야 한다. 이 단계에서는 꼭 개별 학습을 고집하지 않고 집단 학습도 가능하다.
(4) 4단계 : 가족과 함께 하는 신문
신문이 학교와 가정에서 함께 학습 자료로 활용할 수
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3. 기타
1) 시촉 정보 변환 프로그램
2) 휴대용 노트 필기구
V. 장애인을 위한 멀티미디어형 소프트웨어
1. 인지 장애인을 위한 멀티미디어형 소프트웨어
2. 언어 장애인을 위한 멀티미디어형 소프트웨어
VI. 요약 및 과제
참 고 문 헌
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과 교육의 목표 및 지향점에 대해 약술하시오.
2. 국어교육(국어과 교육과정)의 체계를 개괄적으로 기술하고, 특히 표현 및 이해 영역의 원리를 각각 단계적으로 기술하시오.
3. 7차 국어과 교육에서 제안하는 교수-학습 방법 7가지 모형의
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