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정보 이용이 가능한 정보 획득의 용이성 때문이다. 인터넷에 접속된 환경과 단말기만 있으면 익명성이 보장된 상태에서 누구든지 수월하게 불건전 정보의 접근과 열람이 가능하다. 최근 미성년자의 접근을 통제할 수 있는 기술적인 대책이
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과정 중에서 “영상 활용 교육”방법이 가장 적합한 단원인 1,2,3학년의 “인물 학습 단원”을 각 방송국에서 방영한 프로그램 중에서 인물에 대한 영상을 선정한 후 20분 정도의 영상으로 축소 및 편집하여 1시간 분량에 알맞은 멀티미디어 수
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수 있도록 공간을 제공하거나 지역사회 전문인력을 발굴하여 지원체계로서 연계할 수 있어야 한다.
9. 다양한 지역단체 중심의 방과 후 공부방 사례 - 급식과 의료서비스 제공
지역사회의 다양한 주체들이 자발적으로 빈곤가정 아동을 위한
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개념들과 분석틀도 한국교육문제가 결코 "과열 과외, 과열 입시경쟁, 부족한 교육투자"를 제외하고서는 존재하지 않음을 지적한바 있다.
7) 원칙적으로, 만약 공교육이 정상적이고 충실하다면, 즉 학교 교실에서 배워야 할 지식을 습득할 수
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과정일지
프로그램 과정일지 검토 / 프로그램 실시 후
중기
자아존중감이 향상되었는가?
자아 존중감 향상율
자아 존중감 척도지
척도지 검토 / 프로그램 전후
양육기술이 향상되었는가?
양육행동척도 점수
양육행동 척도지
척도지 검토 / 프
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과적인 방어기술일까. 2300년 전 아리스토텔레스는 “동물들과 비교하여 볼 때 사람의 독특한 점은 사람만이 선과 악, 정의와 불의를 인식할 수 있는 능력이 있다”며 “이러한 인식이 사람들 사이에서 공통되므로 국가가 형성되는 것”이라
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과를 보지 않고도 머릿속에서 수적 개념을 사용하여 암산해 낼 수 있다. 자동차는 교통의 수단이라든지, 생활의 이기라든지, 과학문명의 소산이라는 것 등을 생각하고 표현할 수 있다.
2. 준비성에 대한 견해
① 준비성의 개념 정의
학습자가
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방법이 될 수 있을 것이다.
Ⅹ. 결론
지식기반 사회에서 인적자원이란 국가 사회의 발전과 개인의 삶의 질을 높이기 위하여 개인이 갖춰야 할 지식과 기술 정보능력 그리고 도덕적 성숙 등 가치 있는 인간의 모든 능력과 품성을 말한다고 하였
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정보가 앞에서 학습한 내용과 통합되고 조정되어야 한다. 또한 교사는 지금까지 배운 사실, 개념들 간의 유사점과 차이점을 찾고 개념들 간의 불일치성을 파악하여 이들 사이에 의미 있는 연관이 지어지도록 설명과 질문을 통하여 수업을 마
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과 발전
1) 질과 양 사이의 스펙트럼
2) 계량화의 발전
3) 카오스이론
4) 계량과 계수
3. 아날로그와 디지털
1) 아날로그적 이해
2) 디지털적 분석
3) 아날로그적 계량
4) 디지털적 계수
4. 조작적 정의
5. 지표와 척도
1) 양적 지표와 척도
2)
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