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수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용 사례
1. 수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용의 종류와 유의점
1) 계산 게임(computatin game)
2) 전략 게임(strategy game)
3) 계산-전략 게임(computational strategy game)
2. 수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용의 방법
1)
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유발했다. 동기부여
공정성 이론
1. 공정성 이론의 내용
2. 공정성 이론의 이용
3. 공정성 이론에 대한 비판 제기
4. 동기부여 증진방안
국내 사례 4가지
삼성에버랜드의 연봉제
한국프로야구의 동기부여 방식
사이버 교육 전문업
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나오며
지금까지 동기유발에 대해 알아보고 나아가 학생부진 학생, 학교 부적응 학생, 무동기 학생에게 최소한이라도 적용할 수 있는 동기유발 전략에 대해 살펴보았다.
인간은 배가 고프면 음식을 찾게 되고 누군가에게 인정을 받기 위해 열
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전통놀이학습, 전래놀이교육)의 목적
Ⅲ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 현황
Ⅳ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 자료제작과 활용
1. 가면동물놀이
1) 가면 만들기
2) 놀이 방법 알기
3) 기원 및 유래
2. 산
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동기란 무엇인가?
방향과 강도의 관계
동기에 대한 애매한 정의가 지닌 문제점
동기의 다각적 이용
동기에 대한 관점들
참여자 중심 혹은 특성 중심적 관점
상황 중심적 관점
상호작용적 관점
동기유발을 위한 다섯 가지 지
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수업개선에 관한 문제의식과 성과를 장기적으로 계승발전시켜가는 일이다
Ⅳ. 교실수업개선을 위한 ICT활용교육
Ⅴ. 교실수업개선을 위한 장학활동
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 신문활용교육(NIE)
1. 신문활용학습이란
2. 기대되는 효과는
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극복
5) 교사의 시범 능력 저하로 인한 동작의 설명에 효과
6) 체육 교사의 수업 지식 형성에 효과
7) 학생의 기호와 감각에 맞는 매체 제시로 학습 동기 유발에 유리
Ⅷ. 중학교(중등) 체육과(체육교육)의 수행평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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동기 유발의 의미와 기능 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍp. 1
2. 내발적 동기 유발과 외발적 동기 유발ㆍㆍㆍㆍp. 1
3. 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략 ㆍㆍㆍㆍp. 1
4. 학교교육에 대한 시사점 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍp. 4
♡참고문헌♡ㆍㆍㆍㆍ
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개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 전개과정
문제발견
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해결 방법 모색
→
문제 해결
→
결과 도출
→
자기 평가
문제 분석
내용 확인
목표 확인
학습 자료 선택
학습 형태 선택
학습 순서 결정
자료 활용
상호 협의
문제 해결
결과 도출
자
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활용교육
1. 노래와 chant지도 의미
2. 노래와 chant지도 이론
1) 강세와 영어리듬
2) 등시간격성
3) 영어리듬
4) 영어의 음절구조
5) 노래와 chant의 리듬유형
Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 초등영어 교과에서
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