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그림책 명 : 풍선 타고 두둥실
활동 명 : 수 개념
대상 연령 : 3~5세
활동 목표
활동 자
활동 방법 :
평가 및 마무리 :
그림책 명 : 노랑 가방에 쏙
활동 명 : 측정
대상 연령 : 2~3세
활동 목표
활동 자료
활동방법
평가 및 마무리
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내용 및 활동
2) 뱅크 스트리트 프로그램의 환경구성
3) 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할
4. 뱅크 스트리트 프로그램을 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
(1) 현장학습
(2) 사회교육
(3) 언어와 사고
(4) 협동
(5
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실제」연세대학교 교육대학원 논문
강민정(2008)「다문화 내용의 그림책을 활용한 철학놀이 프로그램이 유아의 인종 및 다문화에 대한 태도 및 사고에 미치는 효과」위덕대학교 일반대학원 논문 1. 다문화가족, 다문화교육의 개념
1)
유아다문화교육 다문화교육, 유아다문화 유아다문화교육필요성, , 필요성, 내용, 방법, 환경 구성, 다문화유아교사의 자질과 역할, 다문화가정 현황, 효율적 운영방안,
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어린이집 생활 속에서 수량인식, 수 세기 개념을 형성할 수 있는 활동을 5가지 이상
1) 기계적 세기
2) 합리적 세기
3) 더하기 과제
4) 빼기 과제
5) 모두세기(Counting All)
6) 계속세기(Counting On From Number)
7) 최소세기(Counting On From Larger Number)
3.
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내용, 방법, 평가가 체계적으로 구성되어야 한다. 특히 예비 보육교사로서 이러한 구성 요소를 이해하고 실제 보육현장에서 이를 적절히 적용할 수 있는 역량을 갖추는 것은 필수적이다. 영유아의 개별적 특성과 놀이의 중요성을 반영한 활동
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