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블록,레고 블럭 등), 쌓기영역(종이 벽돌 블록 등), 역할놀이영역(인형놀이, 소꿉놀이 등), 조형영역(재활용품, 모양가위, 모양도장 등), 조용하고 침착한 활동(언어영역-동화책) 이렇게 5개의 영역으로 나뉘어진다. 비록 Olds의 활동 영역별 공간
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패턴블록으로 다양한 (정다각형) 만들기
개념
형성
준비
학습할
수학적
개념
도입
개념
형성
준비
학습할 수학적
개념
도입
적용
활동 1
외연 제시
개념 약속
활동 2
외연 제시
개념 약속
활동 3
개념 다지기
◎ [활동 1] 다각형 이해하기
-칠판에
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수학교육과 문학작품
1.문학작품을 통한 유아수학교육의 의의
2. 문학작품을 통한 유아수학교육의 효과
Ⅱ. 구체적인 작품들
1. 수개념
2. 기하(공간과 도형)
3. 규칙성
4.측정
Ⅲ.유아수학교육계획안
1.규칙성
2.더하기와
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도구 개발, 숙명여자대학교 대학원.
7. 항해익 저(2009), 유아교육평가의 이해, 정민사.
8. 기세령(2005), 언어적 사고력 표준화 검사도구 개발 연구, 서울교육대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ?규준참조검사와 준거참조검사의
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활동을 하는 단계
2) 구체적인 조작 활동을 서서히 줄이고 심상에 의해 조작을 행하는 단계
Ⅳ. 공간지각능력(공간감각능력)의 개발을 위한 블록 제작법
1. 자료명
2. 제작목적
3. 자료의 구성
4. 제작방법
5. 문제점
6. 개선
참고문헌
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규칙성을 이해하고 자료 정리 및 결과 나타내기의 능력을 기르는 데 중점을 둔다.
유아가 처음 접해 보는 수학에 대해서 두려움과 거부감을 가지지 않고 긍정적으로 받아들이는 정의적 태도를 형성하는 일이 중요한 의의를 가진다. 그 이유는
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수학적 구조를 지도해야 한다고 주장했다. 하지만 구조 지향적인 교구와 수학수업의 원리가 수학적 이해의 본질에 도움이 되는지, 그리고 구조적 원리에 따르면 계산 절차에 대한 알고리즘의 이해가 신장될 수 있는지에 대한 분명한 해답은
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수학적 구조를 구체화하여 제시함으로써 학생들의 경험과 수학적 개념을 상호 연결하는 데 도움을 줄 것이다.
·대수블록(algebra blocks)
·성질판(quality blocks)
·Quizner의 색막대
·Gategno의 기하판(geoboard)
·패턴블록(pattern blocks)
·십진블록(Base Ten b
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수학적 능력과 문제 해결력에 도움을 준다고 보고하고 있다.
컴퓨터를 통한 학습에서 중요한 것은 어떤 종류의 하드웨어와 소프트웨어를 유아의 발달에 맞게 사용하느냐가 관건이 된다.
(3) 컴퓨터 영역의 효율적 운영 방법
첫째, 교사가 충분
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수학적 지식의 특성중 지식의 형성과정에서 나타나는 특성을 쓰고 간단히 설명하여라.
2. 좋은 정의의 성격을 간략하게 기술하여라.
3. 수학의 ‘정의’를 지도하는 단계를 쓰시오.
4. 여러 가지 학습이론 중에서 장이론(field theory)에 대
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