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가형태도 관찰법, 수필과
제, 연구 과제, 구두과제, 포트폴리오, 정보 추론지 검사 등의 다양한 방법이 필요
Ⅶ. van Hieles 이론의 수학 교육적 의미
(1) 기하학 사고의 발생적 단계에 대한 깊은 통찰을 바탕으로 기하학습의 수준을 설정한 이론이
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가 쓰여진 물건을 찾아 그 숫자의 의미에 대해 토의하기, 가게놀이를 통해 실제 생활에서 이루어지는 수학적 놀이상황을 재현함으로써 자연스럽게 수학적 개념을 학습하는 방법 등을 활용할 수 있다.
수세기이론가의 입장에서 보면, Piaget가
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있을지 모르나 느낌의 변화는 없다.
(4) 행동주의적 접근이 구체적인 문제행동을 수정하는 데에 효과적일지 모르나 자아실현적인 측면에서는 아주 부적합하다. 1. 수학학습 심리학??
2. 행동주의??
3. 행동주의 학습이론
4. 정리
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는 남이 하는 모든 것을 모방하는 것이 아님은 분명하다.
사회적 학습이론은 이것을 몇 가지 방법으로 설명하고 있다(Bandura,
1977). 첫째, 당신은 모델이 하고 있는 것을 보아야 할 뿐만 아니라 거기에
대하여 주의를 집중해야 한다. 이 경우 만
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이론의 구체적 적용 : 산술능력개발
4. 숀다이크의 총평
5. 1.1 : 전통적 수학학습이론 : 형식도야이론!
페러다임
5. 1.1 : 전통적 수학학습이론 : 형식도야이론!
학습이론 : 학습이 이루어지는 요인이 무엇인가를 설명해주는
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학습목표를 읽어볼까요?
- 옮기기 규칙에 따라 무늬를 만들 수 있다.
3. 선수학습의 회상 자극하기
(이번 학습활동을 위해 이전에 알고 있어야 하는 내용을 상기시킴)
- 자세히 보니 어떤 점을 발견할 수 있지요?
- 맞아요. 한 개의 무늬가 여
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가야하며 교사가 일방적으로 지식 습득의 과정을 잘 짜서 제공하는 형태의 수업이 이루어져서는 안 된다는 것을 알 수 있었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 여러가지 학습이론 중 하나를 선택하여 그에 적용할 수 있는 영유아 수학 활동 프
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이론에서 강조하고 있는 교수학습의 원리와 유아수학교육과 유아과학교육에 주는 시사점에 대해 살펴보았다. 탐구학습은 수학과 과학적 지식을 능동적으로 발견해 가는 과정 중심의 교수학습방법이라는 점에서 유아기에 필요한 학습방법이
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이론적 배경
(3) 인간이 보유하는 여덟 가지 지능
(4) 인간의 여덟 가지 지능에 대한 개념적 정의
3. 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동
(1) 언어적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(2) 논리-수학적 지능에 기초한 교수-학습 활
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교육학 『 탁영진 편 』 열린교육
김정겸 교육학 『 김정겸 편 』 박문각 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 구성주의와 객관주의
Ⅲ. 구성주의와 객관주의의 학습 유형
Ⅳ. 수학적 지식의 구성
Ⅴ. 수학에서의 구성주의 학습이론의 활용
Ⅵ. 결 론
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