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나고 기울기가 인 직선의 방정식은
임을 설명한다.
설명에 귀 기울이며 중학교때의 내용과 연관을 시킨다.
-점(3,2)를 지나고 기울기가 -2인 직선의 방정식의 계산을 새로 배운 공식을 사용하여 칠판에 풀이를 한다.
설명에 귀 기울이며 개념을
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, 에서 같은 거리에 있는 축 위의 점 의 좌표를 구하여라.
예제3) 두 점에서 같은 거리에 있는 y축 위의 점 P의 좌표를 구하여라. Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 수학 10-가, 10-나 단계의 특성과 목표
Ⅲ. 단원의 개관
Ⅳ. 본시 학습 지도 계획
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10km의 속력으로 항해하는 배가 있다.
이 배의 위치에서 동쪽으로 150km, 남쪽으로 100km 떨어진 해상에 중심이 있는 태풍이 시속 20km의 속력으로 북쪽을 향하여 진행하고 있으며, 그 중심에서 100km이내에 폭풍우를 동반한다고 한다. 이 배가 항해
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나타낼 수 있도록 한다.
·문제를 풀어보고, 점검한다.
유의점
학생들이 어렵게 느끼지 않도록 판서에 그래프를 그려, 쉽게 이해할 수 있도록 한다.
학습내용
역함수의 뜻과 역함수의 기호를 안다.
소요시간
10분
교사활동
학생활동
·일반적으
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수학과(수학교육)의 목표와 학년별 배정시간
1. 목표
2. 학년별 배정 시간
1) 국민공통 기본 교육과정
2) 선택중심 교육과정(고등학교 2, 3학년)
Ⅳ. 고등학교 수학과(수학교육)의 10학년 학습내용
1. 10-가 단계
1) 목표
2) 내용
2. 10-나 단계
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