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수행평가의 실제
1) 수업의 지도
2) 평가의 관점 및 채점기준
Ⅳ. 역사과교육의 만화 활용
Ⅴ. 역사과교육과 추체험
1. 추체험
2. 이를 위한 다섯 가지 질문
3. 학습자의 추체험 경험
Ⅵ. 역사과교육의 주의사항
Ⅶ. 역사과교육의 지
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만화 형식
9. 극본 형식
Ⅴ. 독서감상문(독후감)의 작성 방법
1. 책의 선택과 내용 정리하기
2. 제목 정하기
3. 글의 첫머리 쓰기
4. 가운데 부분 쓰기
5. 끝맺음
6. 어린이의 독후감에는 어린이 마음이 나타나야 한다
7. 내용에 따라 단락
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신문을 구상해보자
4-(2) 문서 작성하기
▣ 신문 구상하기
활동 순서 안내
모둠 신문 참고자료
3. 자료 준비 계획
가. 완성된 모둠 신문 참고 작품
나. 컴퓨터와 프로젝션 TV
다. 실물 화상기
4. 형성(수행)평가 계획
1) 문서 작성을 위한 계획을 수
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교육과 국어 교육 속의 미디어를 보다 긍정적인 방향으로 발전시킬 수 있을 것이다.
시대가 변하면서, 그에 따른 인재상도 변하고 있다. 따라서 이제 우리 교육의 형태도 실질적이고, 실용적이며 미래지향적으로 바뀌어 할 것이다. 물론 이를
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교육과 국어 교육 속의 미디어를 보다 긍정적인 방향으로 발전시킬 수 있을 것이다.
시대가 변하면서, 그에 따른 인재상도 변하고 있다. 따라서 이제 우리 교육의 형태도 실질적이고, 실용적이며 미래지향적으로 바뀌어 할 것이다. 물론 이를
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