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구문의 의미제약과 은유적 확대
1. 행위자의 의도성
2. 수령자의 자발성
여격 구문 및 유사구문
1. 여격구문
2. 수혜자구문
3. 유사구문
4.절이 직접목적어인 구문
1. 정형절 직접목적어
2.비정형절 직접목적어
2.1 to-부정사로 된
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구문의 의미제약과 은유적 확대
1. 행위자의 의도성
2. 수령자의 자발성
여격 구문 및 유사구문
1. 여격구문
2. 수혜자구문
3. 유사구문
4.절이 직접목적어인 구문
1. 정형절 직접목적어
2.비정형절 직접목적어
2.1 to-부정사로 된
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간병인 간호와 가족 간호 수혜자의 만족도 비교 [간병인 간호 간호 수혜자 만족도 비교 연구][간병인 간호 간호 수혜자 만족도 비교 조사][간병인 간호 간호 수혜자 만족도 비교 ppt]
간병인 간호와 가족 간호 수혜자의 만족도 비교
1.
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구문. 언어유형론 세미나 발표 자료. 전남대학교 인문학연구원
김진수(2001), 프랑스어 사용 관련법, 「프랑스 어문교육」 제11집, pp. 27-51.
김현권(1995), 프랑스 언어정책, 「불문학과 학습지」 제2호, pp. 1-12.
송기형(1999), 불어 사용법 연구, 「
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수혜자의 수를 확대
② 정보통신기술을 활용해 학습자간 또는 교수-학습자간 상호작용을 극대화 -> 학습효과 증대 현실감 넘치는 교육환경 구축 교육공학
1 교육공학
Ⅰ교육공학의 개념
Ⅱ교육공학의 발전
2 사이버교육
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