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원 석사학위논문.
이동미(2016). 가족분화가 대학생의 우울에 미치는 영향에 대한 자율성의 매개효과. 연세대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Beck의 인지행동치료
2. 우울증 환자의 자동적 사고인 인지 삼제
1) 자기
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합병하기 쉬운 정신의학적 상태 개선을 목적으로 하는 악물
3. 구체적인 행동에 따른 교육적 치료방법
1) 자해행동의 치료
2) 자기자극행동(Self-stimulatory Behavior)의 치료
3) 파손행동
3. 자폐아동의 언어훈련 교육
Ⅵ. 결론
참고문헌
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한국고전시가사」, 집문당, 1997
이종출·김재남, <용비어천가 연구-서사시적 특성을 중심으로>, 「논문집(16)」, 세종대, 1990
이혜구, <용비어천가의 형식>, 「아세아연구(17)」, 고려대학교 아세아문제연구소, 1965
정병욱, <용비어천
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대학교 출판문화원.
유희정(1999). 비행청소년 및 부모의 의사소통 유형과 행동특성의 관계. 부맛ㄴ대학교 석사학위논문.
송은진(2011). 가족변인에 따른 청소년의 의사소통유형과 자아분화수준에 관한 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학
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대학원 석사학위 논문, 1993
- 변순옥, 노년기 교육의 이론과 정책에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원 미간행 석사논문, 1986
- 손현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 1994
- 성규탁·김규식, 한국노인의 안녕
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원칙의 성립 배경
Ⅰ. 고속도 교통기관의 사회적 유용성과 허용된 위험
Ⅱ. 자동차교통의 신속·원활화와 위험의 분배
Ⅲ. 도로교통 이외의 영역에 적용되는 경우
Ⅳ. 우리 나라에서의 성립 배경
제3절 각 국의 성립과정
Ⅰ. 독일법과 신뢰
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자기효능감)
① 개요
② 적용방법
③ 자기효능 측정 도구
④ 동기화
2) 건강증진 전략 제시
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대학교도시과학대학원 석사학위논문.
이희정(2013).학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구 :학교사회복지사의 인식을 중심으로.숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
김주미(2014). 학교내 학교사회사업과 지역사회복지관의 학교사회사업에
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삶에 직접 적용
(1) 자기이해
(2) 공감하기
(3) 소통 및 관계성 증진
(4) 도움주기, 보호하기, 나눠주기, 친절하기, 협력하기
3) 그 결과물
3. 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 제시하기
1) 느낀점
2) 배운점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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원리, 2003, 대구대학교 출판부
3. 이영재 외, 특수아동의 심리학적 이해, 2003, 학지사
4. J.E.Ysseldyke & B. Algozzine (권요한 외 7인 공역), 특수교육학 서설(교사를 위한 지침서), 1999, 교육과학사
5. 이소현 박은혜, 특수아동교육(일반학급 교사를 위한
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