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학교폭력 문제 개선에 많은 도움이 되었다. 학교가 피해학생에게 배상해야 할 책임은 한화 80만원 ~ 최고 3천5백 만원 까지 이고, 학교가 파산하지 않으려면 학교폭력을 능동적으로 예방해야만 하는 상황이다. 스웨덴 학교폭력 예방 대책
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학교폭력예방 홍보신문제작
③ 어울림 프로그램을 적용한 교육활동 전개
가. 1학년 어울림 프로그램 모듈 적용 의사소통(기본)
구분
학습 주제
목표
세부 활동 내용
1
좋은 말
vs
나쁜 말
말이 주는 상처, 말의 힘 알기
심한 말(스웨덴 공익광
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폭력에 대한 자율적 규제가 필요하다. 사회의 다양한 유해환경은 청소년들의 폭력행위와 무관하지 않다. 즉, 유해업소들이 청소년들의 주요생활공간인 학교나 학원가 혹은 주택가에 들어서면서, 청소년들의 호기심을 자극할 뿐 아니라 그곳
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폭력을 막을 방법은 없을까? 많은 전문가들은 최선의 예방책으로 학교 폭력 예방 교육을 꼽는다. 물론 가정 교육도 중요하다. 과보호 등으로 어린이의 이기심을 키워서는 안 된다.
학교폭력예방센터의 김건찬 사무총장은 스웨덴노르웨이 등
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학교폭력
2) 학교중퇴
2. 현황
3. 원인
4. 학교사회복지의 개입
5. 학교사회복지의 개선방안
Ⅲ. 향후 학교사회복지의 발전을 위한 제언
1. 학교사회복지의 제도적 기반 마련
2. 학교사회복지사의 배치 확대
Ⅳ, 학교폭력 및 중퇴 예방을 위한 학
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학교 폭력의 예방을 위한 향후 과제로 다음과 같이 제언하고자 한다.
우선적으로 가정에서의 대처과제로, 가정의 인간적 윤리적 교육 기능을 회복하고자녀에 대한 올바른 인성교육이 부모에 의하여 선행되도록 해야 한다. 성적보다 인성을
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학교 폭력의 예방과 선도에 기성세대가 앞장서야 한다. 또한 학교폭력 근절을 위하여 각계 각층의 참여가 요구된다. 그리고 무엇보다 중요한 청소년 지도방법은 그들을 사랑으로 대하는 것이며, 청소년들은 그들의 가치관과 생활양식, 즉 그
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해 나가야 할 것이다.
마지막으로 학교폭력에 대한 대처방안과 더불어 정책적 제언을 하면 다음과 같다.
첫째, 학교폭력 예방 대책을 위한 법제도 정비를 들 수 있다. 학교폭력 문제에 효과적으로 대처하고 장기적으로 재발을 방지하기 위해
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폭력의 개념과 유형 및 특성
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교폭력의 예방 대책
8. 학교폭력의
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집중 전개하고 있다.
이러한 경찰의 노력에도 불구하고 여전히 효과적으로 학교폭력을 근절하고 예방하기에는 경찰활동이 많은 문제점을 지니고 있다.
먼저 경찰의 학교폭력 대응활동의 가장 큰 문제점은 경찰이 행하는 활동들이 학교폭력
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관이 되겠다고 했었다. 그런데 고등학교 2학년 1학기말쯤에 나는 우리학교 홈페이지에 올라온 후배의 글을 보고 학교폭력문제에 관심을 갖게 되었다. 그 때 내가 처음으로 사회문제에 관심을 가지게 된 것이었다. 나는 학교폭력문제에 대해
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