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대표자 : 토마스아퀴나스(Aquinas)
Ⅵ. 퇴계 이황의 윤리사상
Ⅶ. 율곡 이이의 윤리사상
1. 도덕실천주체의 확립
2. 도덕의 사회적 실천원리
3. 도덕적 이상사회의 건설
4. 정치적 전개
5. 교육적 전개
6. 실생활을 통한 전개
참고문헌
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토마스 아퀴나스의 전 이해
2. 토마스 아퀴나스의 삶
Ⅱ.토마스 아퀴나스의 사상적 접근
아리스토텔레스에 대한 태도의 비교
경험에서 출발한 신 존재 증명 - 다섯가지 길
3. 신에 대한 표현 - 유비개념
4. 진정한 행복에 도달하려
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적용시킨 데 있다.
- 아퀴나스에게서 참된 철학 정신을 찾아보기 힘들다. 그는 철학적으로 탐구하기 전에 미리 진리를 알고 있는 것이다. Ⅰ. 중세철학
Ⅱ. 교회의 삼박사
Ⅲ. 그레고리 대왕
Ⅳ. 스콜라 철학
Ⅴ. 성 토마스 아퀴나스
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스콜라 철학이라고 불리게 되었다.
- 참 고 문 헌 -
강기수 (1998). 교육사상사. 부산 세종 출판사.
김수동공병호 (2000). 교육사교육철학. 서울: 양서원.
김희보 (2000). 세계사 이야기 1. 서울: 가람기획.
손인수 (1996). 교육사교육철학의 이해와 실제.
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이해관계에 의해 변질되어 갔다. 결국 원정은 많은 재물과 인력만 낭비한 채 실패로 끝나게 되었다.
하지만 비록 초기의 목적은 달성하지 못했더라도 십자군 원정은 앞에서 살펴본 바와 같이 유럽사회가 발전하는데 사회·경제·문화면 등에
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-들어가는말
제1부 중세 신비주의의 이해
1.신비주의의 정의
2.신비주의의 형성과정
3.중세시대의 신비주의
1) 클레르보의 성 베르나르두스
2) 성 보나벤투라
3) 성 토마스 아퀴나스
4. 스콜라주의 이후의 신비주의자들
5.맨
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전전하며 논문을 집필하는 그 시간이 처음에는 무척이나 낯설고 싫었다. 하지만 그러한 시간들이 하나 둘 씩 쌓이면서 어느 덧 칸트라는 위대한 철학자 앞에 서 있는 내 자신을 발견하였다. 내 자신이 무척이나 초라했으며 자신의 이기심에
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설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86
2) 국제이해교육의 강화 88
Ⅴ. 결론 및 제언 91
참고자료 94
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