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문화 연구란 무엇인가? 서문)
기원을 찾는 것은 매력적이긴 하지만 환상에 불과하다. 지적인 문제에서 절대적인 시작이란 거의 찾아볼 수 없다. 대신에 우리는 연속성과 단절들이 있음을 볼 수 있다.(임영호, 스튜어트 홀의 문화 이론 P. 140)
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문화교육으로서의 국어교육, 선청어문 24집, 서울대학교 사범대학 국어교육과, 1996
임영호 편역, 스튜어트 홀의 문화 이론, 한나래, 1996
정현선, 문화교육이라는 문제 설정 2, 국어교육연구 4집, 국어교육연구소, 1997
M. 호르크하이머/T.W. 아도르
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연구의 질적 방법론』, 김승현 외 역, 일신사, p.148~163.
방정배최세경, 2003, 「한국언론의 사회적 갈등담론 생산구조에 관한 연구」, 『언론과학연구 제3권 2호』 한국방송학회, p.224,
스튜어트 홀, 1996, 『스튜어트 홀의 문화이론』, 임영호 역,
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연구에서 억압되어 있던 것의 복귀”, <스튜어트 홀의 문화 이론>, 한나래, 1996.
D.C. Hallin (1986), The 'Uncensored War': The Media and Vietnam. New York: Oxford University Press.
S Lukes (1974), Power: A Radical View, London:: Macmillan. 서규한 역, <3차원적 권력론>, 나
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연구하는 것을 제안하였다.
그러므로 문화연구는 대중문화 및 영화비평 분야에서 대중문화의 조작적 성격과 노동계급의 대중문화에 대한 저항과 권력 관계를 다루는 다양한 이론적 관점을 제시하였다.
이러한 관점에서 스튜어트 홀과 패디
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연구원, 「2004년도 전국 노인생홀실태 및 복지욕구조사」, 2005
한영미, “노인케어복지 활성화 방안에 관한 연구”, 중앙대 행정대학원 석사학위논문, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 케어복지서비스에 대한 이론적 배경
1. 케어복지서비스의 개념
2
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이론
2. 프로이트의 유아 성 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
- 성 발달 단계에 따른 영화분석
3. 성격의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
- 성격의 구조에 따른 영화분석
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연구 고찰
2. 연구 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 1990~1996년까지 유행 경향 분석
1.1 사회적 배경
1.2 패션 경향분석
1.3 make-up 경향분석
2. 1997~2001년 유행 경향 분석
2.1 사회적 배경
2.2 패션 경향분석
2.3 make-up 경향
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영향
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기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography)
어떤 문화의 독특한 특징과 패턴
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비평이론연구(Critical-theory research)
어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계
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실행연구(Action research)
효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력
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1999). 질적연구: 방법과 사례. 교육과학사.
한금섭(2003). “이주노동자 자녀 교육의 문제.” 복지동향 53, 17-19.
Banks, James A.(2007). Multicultural education: Characteristics and Goals. In James A. Banks, Cherry A, McGee Banks(Eds.), Multicultural education: Issues and perspectives(pp.
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과 창의적인 연구문화를 최대한 활용하여, 교수님과 동료 연구자들과 활발히 교류하고 협력하며 저만의 전문성을 쌓고자 하는 계획인 것입니다.
이를 위한 학업적 계획 측면에서 저는 우선 기초 이론을 더욱 견고히 다지는 데 집중할 것입니
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★ 지원자는 왜 문화콘텐츠전공 학술이론을 연구하려 하나? 1500단어
이 질문은 대부분 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 문화콘텐츠전공 분야 연구를 해야
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★ 지원자는 왜 문화예술경영학 학술이론을 연구하려 하나? 1500단어
이 질문은 대부분 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 문화예술경영학 분야 연구를 해야
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술 경영 모델을 연구할 것입니다.
(3) 현장 연구 및 사례 분석
이론 연구와 병행하여 문화예술 산업의 실제 현장을 경험하는 것도 중요한 학업 계획의 일환입니다. 홍익대학교 대학원의 네트워크를 활용하여 다양한 문화예술 기관과 협업할 기
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치열한 현실감각과 전략입니다. 저는 중앙대학교 대학원에서 그 균형을 배우고, 나아가 한국 문화예술 생태계에 작지만 의미 있는 기여를 하고 싶은 것이라 하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획 및 학업계획
4. 기타
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