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생활을 하는 비율이 다른 연령대에 비해 높다.
*참고문헌
-2010년 국내 10대 트랜드(2010). 이동훈
-레저산업론(2008). 임서호, 서천범
-여가백서(2008). 문화관광원
-여가문화론(2005). 곽한병, 대왕사, 2005
-여가사회의 이해(2007). 강남국, 형설출판사
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생활에서 번역투를 사용하지 않도록 해야 한다. 일제시대 일본이 조선의 민족의식을 약화시키기 위해 국어사용을 억압했듯이 언어는 그 민족의 정체성에 큰 영향을 끼친다. 그러므로 국어를 바르게 사용해야 민족 정체성을 유지할 수 있다.
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생활수급자가 아닌 모든 장애아동 가정으로 확대 지급해야 하며, 장애아동이 있는 가정들이 갖는 경제적 어려움을 해소시켜 가족들의 경제적, 심리적, 부정적 정서를 함께 해소해 나가야 할 것이다. 셋째로는, 초등학생이하의 장애아동을 위
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생활의 해양국토창조
Ⅰ. 생명생산생활의 해양국토 창조
Ⅱ. 깨끗하고 안전한 해양 환경조성
Ⅱ. 깨끗하고 안전한 해양환경 조성
Ⅲ. 고부가가치 해양지식산업 진흥
Ⅲ. 지속가능한 수산업 기반 구축
Ⅳ. 세계를 선도하는 해양 서비스 산업 창
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체육(댄스 또는 스포츠) 영역에서 하루의 1/3의 시간을 보낸다는 것이다. 주목해야 할 것은 이 다섯 가지 교육과정 접근에 있어서 어떤 처방적 교육이 아니라는 것이다. 즉, 우리 나라는 교육목표와 내용, 방법, 평가를 명시하지만, 인간의 능력
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체육은 아동의 움직임 욕구를 실현하고 다양한 신체 표현활동을 수행하는데 필요한 기초운동 능력과 체력을 기르는데 중점을 두고 있으며 건강한 생활을 영위할 수 있는 지식의 습득과 운동 놀이에 즐겁고 적극적으로 참여하는 실천적 태도
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생활, 노인건강유지, 소득보장 등 일상생활과 관련한 학습프로그램을 제공함을 목적으로 하는 시설이다. 넷째, 노인휴양소는 노인들에 대하여 심신의 휴양과 관련한 위생시설 및 여가시설 등 편의시설을 단기간 제공함을 목적으로 하는 시설
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생활에 있어서 중요한 의미를 갖는다. 기존에 3자적 입장에서
경기를 관람하는데 그쳤던 여가행태에서 응원이라는 집단행위를 통해 적
극적으로 경기에 참여하는 국민적 경험은 월드컵 이후에도 적극적인 스포
츠관람활동의 활성화에 큰 역
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생활 및 시민성 교육을 하고있다.
2000년도부터는 영상 및 영화, 멀티미디어 교육, 음악, 합창, 조경 및 환경교육, 과학, 사물 및 시각자료 환경에 대한 교육, 체육 및 스포츠, 보건교육 등과 같은 활동에 중점을 두었다. CEL의 결과는 다음과 같이
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스포츠의 질은 물론이고 전 세계의 스포츠 발전과 더불어 스포츠 용품과 훈련방법 등의 과학적이고 체계적인 방법이 급속도로 발전하고 된다. 올림픽 경기를 위해 건설한 경기장. 체육시설. 통신시설. 도로들이 국민들의 생활을 향상시키게
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