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심리치료』. 학지사.
김정규ㆍ김영주ㆍ심정아 역. 2008. 『알아차림, 대화 그리고 과정』. Gary M. Yontef. 1988. Awareness, Dialogue and Process : Essays on Gestalt Therapy. 학지사.
김정규ㆍ윤인ㆍ이영이 역. 2006. 『아이들에게로 열린 창』. Violet Oaklander. 1988. Wind
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중심으로 : (2006) 연세대학교 대학원 간호학과 박사학위 논문
전시자 외, 간호과정: 2004, 현문사 : 서울
박선환, 대학생의 비판적 사고력 증진을 위한 프로그램 효과: 1998 숙명여자대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 박사학위 논문 없음
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사회에서의 『자살론』의 적용 가능성
5.1. 1980년대 한국 사회의 자살에 대한 분석
5.2. IMF를 전후로 한 한국 사회의 자살에 대한 분석
5.3 최근 한국 사회의 자살에 대한 분석 - 고위층 자살과 언론보도를 중심으로
6. 마치며
* 참고문헌
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심리치료 프로그램의 적용 효과. 창원대학교 교육대학 원 석사학위논문.
황의백(1999). 독서요법. 범우사.
Doll,B., & Doll,C.(1997). Bibliotherapy with young people: Librarians and mental health
professionals working together. Englewood, Colorado: Libraries unlimited.
Kovacs,M.(1992). C
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과정
Ⅷ. 정신지체아의 사회성과 대인관계
Ⅸ. 정신지체아의 사회적 기술
Ⅹ. 정신지체아의 교육
1. 취학 전 교육과정
2. 기본적 기능
3. 언어와 의사소통
4. 사회화
5. 직업준비기능 및 작업/학습기능
?. 정신지체아와 부모교육
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적용학년
3) 학습 활동 과정
2. 판단을 위한 평가 기준 세우기
1) 학습 목표
2) 적용 학년
3) 학습 활동 과정
3. 적용가능한 새로운 수업 프로그램
1) 학습목표
2) 설명하기
3) 시범보이기
4) 질문하기
5) 활동하기
Ⅶ. 소집단협력학습전략
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심리성적 발달단계
3. 사회복지실천에서의 적용
1) 정신역동적 모델의 목표
2) 정신역동적 모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(1) 개입과정
(2) 사회복지사의 역할
3) 정신역동적 모델의 기법
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적용에 관한 연구, 춘천대학교.
원상화, 신체중심 심리치료의 발전 과정에 관한 연구, 공주대.
김경남,최성희, 무용활동 참가와 몰입경험 및 자아실현의 관계, 경기대.
서예원, 대학 교양무용 교육과정 요구 및 시태조사, 한국 체육교육학회,
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심리학의 이해>, 서울 : 교육과학사
● 강철희(2008), <지역사회복지실천론>, 나남출판
● 이상섭(2007), 서구 사회복지실천 이론의 한국 적용문제, 석사학위논문
● 장인협(2005), <사회복지실천론 -하>, 서울대학교 출판부 1. 주요 사
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심리적·정서적 문제 연구, 울산대학교
▷ 중학교 교육과정 해설(7) 기술 가정(2009), 교육과학기술부 대한교과서
▷ 하재근(2008), 가정 봉사원 파견 사업 개선방안, 영남대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 맞벌이가정
1. 생계유지형
2. 내·외조형
3. 자
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