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특징
Ⅲ. 초등학교 1학년의 발달적 특성
1. 신체적 특성
2. 인지적 특성
3. 정서적 특성
Ⅳ. 초등학교 1학년의 학교적응활동
1. 학교 적응활동의 필요성
2. 입학 초기 적응 활동 지도
1) 활동명
2) 학습주제 및 활동내용
3) 지도 시 유의점
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특징
4. 건설소음 관련 시공요령
5. 건설소음 관련 시공시 주의사항
6. 건설소음의 해결방안
7. 건설소음 방음벽의 종류
Ⅲ. 건설현장에서 진동발생원인과 저감방안
1. 건설진동(建設振動)이란?
2. 건설진동의 원인과 종류
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심리적 접근
2) 가족 체계적 접근방법
3) 사회 학습적 접근
4) 페미니스트적 접근
3. 가정 폭력방지법의 내용과 특징
1) 가정 폭력방지법의 제정 의미
2)가정폭력방지법의 제정 과정
3) 가정폭력방지법의 주요내용
4. 아내 학대 발생 현황
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과정임을 인식해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 이해와 중요성
1) 정의 및 개념
2) 집단상담의 중요성
2. 청소년 집단상담의 단계별 과정
1) 준비 단계의 역할
2) 시작 단계의 특징
3) 작업 단계의 진행
4) 종결 단계의
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특징
1) 경험재이다
2) 한계비용이 제로
3) 공공재
Ⅵ. 상품(제품)의 미학
Ⅶ. 상품(제품)의 상표
Ⅷ. 상품(제품)의 수명곡선
1. 도입기: 일명 개척기(開拓期, pioneering stage)
2. 성장기: 일명 발전기
3. 성숙기: 일명 불안정기(turbulence stage)
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1) 강박 및 관련 장애의 정의
2. 발모광의 이해
1) 발모광의 정의
2) 발모광의 발생 빈도
3) 발모광의 원인 분석
4) 발모광의 임상적 특징
5) 발모광의 진행 과정 및 예후
6) 발모광의 치료 방법
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특징
Ⅷ. 사례관리의 기능
1. 사정(Assessment)
2. 계획(planning)
3. 연결(linking)
4. 점검(monitoring)
5. 권익옹호(advocate)
Ⅸ. 사례관리의 유형
1. 대상자 지향도
2. 문제사정의 범위
3. 프로그램 구조
4. 직접서비스 제공의 정도
5. 문제의 심
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기술) : 신승녀 저, 2015, 창지사 난화를 통한 미술치료
I. 난화의 심리적 의미와 발달
II. 난화를 통한 미술치료의 연구동향
1. 난화를 통한 미술치료의 발전
2. 난화기법의 종류
3. 난화치료게임의 사용 목적
4. 주요 난화치료기법의
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과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 목차
1. 보육교사의 의미
2. 보육교사의 역할
3. 유능한 교사가 되기 위한 조건
4. 보육교사의 자질
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행동주의이론 특징
4. 행동주의이론 연구
(1) 파블로프 이론
(2) 왓슨 이론
(3) 스키너 이론
(4) 리베르만 이론
(5) 반두라 이론
(6) 패터슨 이론
5. 행동주의이론 치료사례
6. 행동주의이론의 한계점
7. 결론 및 느낀점
8. 참고자료
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