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심리학 교재를 여러 번 씩 읽고 나서도 이해가 되지 않아 끙끙대지 말고, 이 ‘20세기를 빛낸 심리학자’에서 필요한 부분들을 골라 읽었으면 더 좋았을 텐데. 그만큼 잘 정리되어 있어 도움이 되는 책이었다. 기말고사 때에는 꼭 참고 해 봐야
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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심리학개론, 시그마프레스, 2016
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강화의 법칙
1) 정적강화
2) 부적강화
3) 정적강화와 부적강화 결과 비교
4) 강화스케줄
2. 강화의 법칙을 적용하여 행동을 개선
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희,
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심리학. 다산초당.
임현화. (2016). Satir 이론을 활용한 의사소통프로그램이 중년남성의 자아존중감과 대인관계 향상에 미치는 효과. 우석대학교 교육대학원 석사학위 논문.
유주앙. (2009). Satir의 경험적 가족치료를 중심으로 한 한국 가족의 부
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사태들의 파악
5. 가상 사태의 상상 및 검토
6. 분석 결과 정리
7. 지도상의 유의점
Ⅶ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 수업모형
1. 수업 전
2. 본 수업
3. 수업 후
4. 평가
Ⅷ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 전략
참고문헌
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정리하시고, 사회복지사로서 어떤 역할을 해야 하는지 사례를 들어서 정리해 보았다. 사회복지옹호는 사회복지사의 개별적 접근과 사회 환경적 접근 즉 개별 서비스 제공에서부터 사회행동, 정치참여까지의 포괄적인 사회복지활동으로 볼
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 :
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심리학, 학지사, 2004
정찬기오·백영균·한승록 공저, 교육방법 및 교육공학, 양서원, 1995
Albert Bandura 저, 사회적 학습이론, 중앙적성출판부, 1984
Albert Bandura 저, 변창진 김경린 공역, 사회적 학습이론, 한국학술정보, 2002 Ⅰ. 자원기반학습(자
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심리학의 정의
1) 발달과 발달심리학의 정의
2) 적응(adaptation)의 의미
2. 나이(연령)의 종류와 그 의미
3. 에릭슨과 그 이론에 대한 소개-프로이트이론과의 비교
◆ 에릭슨의 생애
◆ 에릭슨과 프로이트의 심리성적
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