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문제점 및 해결방안
1) 싸움의 취급
2) 싸움의 지도
(1) 부모의 지도
(2) 교사의 지도
3. 활동계획서
1) 협력학습에 따른 계획
2) 동화자료에 따른 활동 계획서
3) 유아적용 사례에 대한 보고
Ⅲ. 결론
* 참고자료
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내용의 양이 시수에 비하여 많아서 학생의 학습부담이 많으며, 내용면에서 문제 해결을 강조하는 것보다 단순 지시적인 것이 많다고 지적하고 있다. 또 급격히 변하는 사회에 대비할 수 있는 교수학습 방법의 개발이나 과학기술의 도입이 부
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학습
3. 영유아 교육기관에서의 건강교육의 방법
1) 건강교육의 방법
2) 건강교육 시 고려 사항
4. 영유아 교육기관에서의 건강교육의 내용
1) 영양교육을 통한 건강교육
2) 요리활동을
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학습장
Ⅳ. 수개념교육자료(교수학습지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 효과
Ⅴ. 단소연주교육자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅵ. 인성교육자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1
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탐구하여 보자.
친구들과 개나리꽃이 흐드러지게 핀 교정에서 찍은 사진은 그 애의 설레는 행복감은 물론, 대기 중에 충만한 봄내음, 친구들과의 악의 없는 농지거리, 벌들의 잉잉거림까지 현장에 있는 것과 다름없이 느끼게 해 준다. 그 애의
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학습 마무리하기
다음 글과 사진을 보고 올바른 방법으로 감사하고 있는 사람을 찾아봅시다.
▣ 차시 예고하기
다음 시간에는 감사할 줄 아는 사람의 올바른 생활 태도는 어떤 것인지 배워보도록 하겠습니다.
3′
1′
평가계획
평가관점
평가
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학습 마무리하기
다음 글과 사진을 보고 올바른 방법으로 감사하고 있는 사람을 찾아봅시다.
▣ 차시 예고하기
다음 시간에는 감사할 줄 아는 사람의 올바른 생활 태도는 어떤 것인지 배워보도록 하겠습니다.
3′
1′
평가계획
평가관점
평가
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생활풍속』, 대한기독교서회, 1983, 서울.
트렌트 버틀러 외, 『WBC주석, 여호수아』, 서울: 솔로몬,2004,
송병현, 엑스포지멘터리- 여호수아, 서울: 국제 제자 훈련원,2010.
.더글라스 스튜어트, 박문재 옮김, 2001. 『구약 주석 방법론』.2004.
시드니
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)의 방향
1. 모둠활동을 통한 협동심을 기르는 방법
2. 공동체의식 함양을 위한 다양한 체험활동
3. 수업에서 학습지나 생각의 시간을 통해 학생들이 공동체 의식에 대해 스스로 생각할 수 있는 기회 마련
Ⅸ. 결론
참고문헌
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수 있다. (1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
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