|
토론하는 주제에 대해서뿐만 아니라 토론의 기술, 경향, 행동 등과 같이 토론을 하는 방법들 역시 배운다. 토론을 통하여 우리 자신과 집단의 성장이 강조되고 문제가 해결되며 더 나아가 우리는 보다 만족하게 된다. 그러므로 독서 토론은 결
|
- 페이지 14페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.10.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
탐구하는 활동이다. 선녀의 옷을 훔친 나무꾼의 행위에 동조하는 입장을 취하는 것은 선택하기 과정의 가치 분석이고, 이에 대해 이유와 근거를 추구하는 활동은 긍지 갖기에서 ‘선택한 가치 분석’이다. 이유와 근거가 타당하다고 학습자
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.05.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
습을 통해 평생 독서 생활의 기반을 다지도록 해야 한다.
현장 체험 학습을 독서활동과 연계하여 독서 체험 활동의 계획에서부터 역할 분담, 자료수집, 토론 주제의 선정, 매체의 활용 및 자료의 제작, 진행에 이르기까지 학생이 중심이 되어
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.02.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
과제토의 - 과제로 주어진 학습문제에 대해 조사한 후 내용을 토의하는 방법, 찬반토론 - 한 주제에 대하여 찬성과 반대의 의견으로 나누어서 토론하는 방법 - 등으로 나룰 수 있다.
13. NIE(Newspaper In Education)
학습 내용을 신문 내용의 여러 형식
|
- 페이지 17페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.10.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
립 과정에서 발생한 중요한 사건과 역사적 인물에 대하여 말할 수 있다.
토론주제 : 이승만과 김구의 의견
③ 국어- 초등4 : 1-(1) 여러 가지 의견
학습주제 : 근거를 들어 자기의 주장 하기
학습목표 : 토론을 통하여 토론의 개념 및 참가자의 역
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.03.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|