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3) 심사방법의 다양화
4) 다단계의 심사절차
4. 교장연수의 강화
1) 교장 자격연수 과정은 기간과 프로그램 양 측면에서 현행보다 강화
2) 교장 직무연수 등 재교육 프로그램 강화
Ⅸ. 21세기 바람직한 교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교장의 임기를 교장 재임 횟수에 포함시킬 것인가 여부는 교장 인사적체를 해소한다는 점에서 학부모를 포함한 교육공동체가 모두 동의하는 양상을 보임. 교장직을 향한 승진경쟁이 아직도 교원을 움직이는 저변의 동력이라는 현실을 감안
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승진의 정의
Ⅲ. 승진의 기준
1. 일반적 기준
2. 승진방법
Ⅳ. 교원승진제도(교장임용제도)의 현황
Ⅴ. 교원승진제도(교장임용제도)와 자격체계의 문제점
Ⅵ. 새로운 교장승진제도(교장임용제도)를 둘러싼 쟁점
1. 교장은 교육경력이
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교장의 권한
1) 행정적 통제 : 법령과 행정명령에 의한 통제
2) 학교운영위원회의 교장의 권한에 대한 통제
3) 학부모에 의한 학교교육의 통제
4) 교직단체의 의한 통제
Ⅸ. 교장선출보직제의 보완
Ⅹ. 향후 교장선출보직제의 기대효과
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임용령 개정(대통령령 제15529호, 97.12.5) 제9조의 3(교장 등의 임용)
4. 제9조의 4(원로교사의 우대 등)
Ⅵ. 교장임용제도(교장승진제도)의 문제점
Ⅶ. 외국의 교장임용제도(교장승진제도) 사례
1. 미국의 교장임용제도
1) 교장의 자격요건
2)
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