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2) 신문학의 성립
3) 문학사단의 활동
4) 좌련시대
5) 항전시기
6) 대륙. 대만시기
4. 건국이후 중국문학의 발달과정에서의 사회주의에 대한 해석
5. 건국이후 중국문학의 발달과정에서의 현실주의에 대한 해석
Ⅲ. 결론
참고문헌
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탐구, 한울아카데미
김진영, 2019, 질적연구방법론, 학지사
한상권, 2021, 한국 사회와 실증주의의 한계, 사회비평연구 1. 서론
2. 사회과학 3대 패러다임의 개념과 특징
3. 한국 사회 속 사회과학 패러다임의 적용 사례
4. 결론
5. 참고문헌
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구조
3) 현대경제와 복지의 향상
4) 국민경제와 국제경제
Ⅵ. 경제교육과 경제의식
1. 경제의식
2. 희소성과 효용에 대한 인식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
3. 소비자 의식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
4. 생산, 기업 관련 의식
1) 저
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의미론적 방법
4)기능적 방법
3. 결 론
지금까지 본고는 문학교육의 방법론으로 문체론적인 분석 방법을 제기하여 보았다. 문체론의 다양한 이론들이 문학교육의 방법론으로 어떻게 원용될 수 있는가 하는 문제를 검토하고
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분석, 에로스의 의술적 접근
4) 아리스토파네스의 해석, 원초적 분리와 에로스의 탐구
5) 아가톤의 찬가, 에로스의 아름다움과 미덕
6) 소크라테스의 사색, 다이모니아의 에로스와 진리의 사랑
3. 플라톤의 <향연> 감상
1) 내적인 가치의 추
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