|
시각장애아의 특성
1) 신체 및 운동능력
2) 지 능
3) 개념발달
4) 학업성취
5) 언 어
6) 사회․정서적 발달
7) 촉지각
2. 시각장애아의 교육적조치
1) 교수․ 학습의 원리
2) 교수․ 학습의 고려요인
|
|
|
교육적 조치로는 원시와 비슷하다. ① 어린 학생은 글자와 숫자를 혼동할 수 있다. ② 시각적 활동을 한 후 또는 오후에 눈의 피로를 느끼므로 충분히 쉬도록 한다.
9. 기타질환
9.1 결손증
눈의 구조 중 일부가 결손 되어 있는 선천적·병리적
|
|
|
시각장애아의 특성에 대하여 잘 살펴서 이들이 보다 원할한 사회적응을 할 수 있게끔 조력자의 역할을 해야 하고, 그에 따른 교육적 적절한 조치가 필요하다. 앞으로 시각 장애아의 교육에 관심을 가지고 그에 따른 적절한 교육이 이루어 질
|
|
|
시각장애아동의 개괄적 특성과 그에 따른 교육적 조치에 대해서 알아보았다. 시각장애아동의 가장 큰 제한점은 무엇보다도 환경과의 상호작용에서의 제한점, 보행에 있어서의 제한점과 시각적 정보수용에 있어서의 제한점이라고 할 수 있다
|
|
|
gizang?Redirect=Log&logNo=100003111536
http://blog.naver.com/pisces35?Redirect=Log&logNo=140019710338 Ⅰ.학습장애아
Ⅱ.정서(정서·행동)장애아
Ⅲ.정신지체아
Ⅳ.지체부자유아
Ⅴ.언어 장애아
Ⅵ.시각장애아
Ⅶ. 청각장애아
Ⅷ.중복 · 중도장애아
|
|
 |
시각으로 바라보는 사회적 편견과 고립이 우리나라 장애인과 그 가족들의 가장 큰 어려움이 되고 있다. 그러므로 장애아 가족문제에 대한 분석과 평가는 미시적인 가족치료적 입장에서 가족구성원들의 상호 역동적인 특성들을 파악하고 치
|
|
|
장애아동이 방과후에 적절한 사회복지 서비스를 받을 곳이 부족하기 때문에 그들의 특성을 고려하지 않는 교육프로그램을 받으므로 교육적인 효과를 얻지 못하고 있다. 이러한 현실에서 장애아동의 특성을 고려한 방과후 프로그램이 필요하
|
|
|
장애아 유치부 교육과정에 대한 인식과 편성운영실태 분석. 전주: 우석대학교 대학원. 석사학위 청구논문.
김정은 외(1995). 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110.
김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비교. 우
|
|
|
특성
1.3 맞벌이 가정의 자녀교육의 문제점
2. 맞벌이 부부의 자녀양육 역할과 갈등관계
3. 맞벌이 부부의 자녀양육 스트레스
4. 부모의 직업이 자녀양육에 미치는 영향
4.1 직장에서 요구되는 가치관과 기술.
4.2 근무시간과 근
|
|
|
교육적 가치와 정책 지원 방안. 한국체육정책학 회지 10(1).
김택천(2011). 재미있는 학교 체육 활동, 어떻게 운영할 것인가? 중앙대학교 학교 체육연구소.
박영표(2003). 생활체육 진흥을 위한 학교체육시설의 방안. 전북대학교 대학원 석 사학위
|
|
 |
교육적 요구를 충족시키는 데 힘쓸 것입니다. 또한, 협력적인 팀워크를 통해 선생님들과 함께 학생들에게 최적의 교육 환경을 제공하는 것이 제 목표입니다. 지켜봐주시면 감사하겠습니다!!! 1. 특수교육실무원 역할에 대해 어떻게 생각하
|
|
 |
시각적 자료를 활용합니다. 또한, 학생들과의 대화를 통해 규정의 중요성을 인식시킵니다.
19. 자기개발 및 교육
질문 1 : 자기개발을 위해 어떤 방법을 사용하고 있나요?
모범답변 :
자기개발을 위해 주기적으로 교육 관련 세미나나 워크숍에
|
|
 |
조치를 취하고, 아이가 위험에 처한 이유를 빠르게 파악하여 필요하면 부모님이나 전문가의 도움을 받습니다. 또한, 이후에는 아이가 다시 비슷한 상황에 처하지 않도록 예방 방법을 함께 생각하고 준비합니다.
Q18. 아이들에게 무엇을 가르치
|
|
 |
?
23. 아이들에게 적합한 교육적 자료나 도구를 어떻게 선택할 것인가요?
24. 돌봄 중 발생할 수 있는 위기 상황에 어떻게 대응할 것인가요?
25. 이 직무에서 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하나요?
추가. 1분 자기소개 예문
|
|
 |
시각을 갖춘 아동학 연구자가 되고자 합니다. 이제 이곳 이화여자대학교의 깊이 있는 연구 환경과 교육적 지원 속에서, 제 역량을 보다 탄탄히 키워가고 싶습니다. 부족한 점은 겸허히 배우고, 강점은 더욱 발전시키며, 책임감 있는 태도로 학
|
|
메뉴펼치기
