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사회학적 이해, 학지사, 김찬기
교육행정 및 교육경영, 학지사, 김달효
한국의 사회변동과 교육, 문음사, 김경근
이범의 교육특강, 다산에듀, 이범 1. 서론: 고교평준화와 고교선택제 …………………………… 3page
2. 고교평준화 …………
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등론적 교육이론의 특성과 이론가
1. k. marx, 베버, 도랜도르프의 갈등이론
2. 이론적 가정
3. 갈등론적 교육사회학자들의 사회의 속성을 5가지로 구분함
4. 갈등론적 교육사회학이 흐름
Ⅶ. 오늘날의 갈등론
1.직접적, 경제적 재생산론과
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불평등해졌는가 (30년 세계화가 남긴 빛과 그림자), 21세기북스, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학이란 무엇인가?
2. 사회학하기란 어떤 것인가?
3. 사회학적 상상력이란?
4. 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적
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사회학적 개념과 이론 본 청년세대의 불평등
1) 마르크스의 계급론
2) 베버의 계층론
3) 부르디외의 문화자본론
4) 교차성 이론
5) 문화자본이론
6) 이행노동시장이론
7. 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인
1) 빈곤의 세습
2) 다
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빈곤과 불평등의 정의
1) 빈곤의 정의
2) 불평등의 정의
3) 빈곤과 불평등의 관계
2. 우리 시대 불평등 또는(함께) 빈곤에 대해서 묘사
1) 동자동 쪽방촌
2) 빈곤과정 : 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학
3) 문턱의 청년들
4. 우리 시대
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