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대상이나 집단구성원을 장기간에 걸쳐 관찰함으로써 이루어진다.
- 연구자는 먼저 연구주제를 선정하고 연구대상으로 특정 집단이나 지역사회를 결정한 이후, 그 사회적 상황에서 지속적 관찰을 통해 조사를 수행한다.
- 연구자가 조사대상
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대상으로 표절 방지 및 연구윤리 확립을 위한 적절한 교육을 제도적으로 실시해야 할 필요성이 크다고 하겠다.
2) 연구부정행위의 검증절차 요약
연구부정행위에 대한 검증 절차는 예비조사, 본조사, 판정의 3단계로 진행함을 원칙으로 하며,
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사회문제의 이해. 나남출판, 2020. 목차
1. 서론
2. 사회문제의 개념적 이해와 본질적 특성
3. 사회문제 분석의 다층적 관점과 쟁점
4. 한국 사회문제 사례를 통한 본질적 이해
5. 사회문제 본질 파악의 한계와 과제
6. 결론
7. 참고문헌
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시간 활용 : 2~3차시)
1) 도입
2) 전개(활동)
3) 정리
Ⅷ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 사례
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 지도계획
1) 지도계획안
2) 교사의 사전준비
2) 교수학습 사례(1차시)
Ⅸ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기
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변화
(4) 대기업 중심의 경제구조
(5) 정년연장법의 통과
2) 해결방안
(1) 청년실업 고용의무제 도입
(2) 정부의 적극적 일자리 창출
(3) 교육개혁을 통한 해결방안
(4) 개인적인 측면의 해결방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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