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시대변화와 여성리더십
2 변화하는 세계는 gender sensitivity를 요구
3 새시대의 리더십은 여성에게 친숙한 ‘관계’가 중요
4 지도력(power)의 과정은 ‘나의 선택’이 중요
5 원칙중심 리더들의 삶
6 시간관리 매트릭스를 고안
7 생활
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변화
5. 전통적 관념의 해체와 포스트 모던의 도래
6. 다양성 및 독창성이 존중되고 컴퓨터와 통신기술의 보편적 활용되는 사회
7. 통제중심 조직문화에서 자율/몰입 중심 조직문화로의 전환
Ⅲ. 원칙중심 리더십의 기본원칙
1. 원칙중심
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변화의 시대에 어떤 지도력을 가져야 하는지 진지하게 고민을 해보는 것이 어떨까.
2. 목 차
1부 : 개인 및 대인관계의 효과성
원칙 중심 리더들의 특성
7가지 습관 재확인
저지 세력을 극복하기 위한 3가지 결심
일차적 강점 : 성격이 아닌 성
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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원칙중심의 리더십 스티븐코비 김영사 2001
리더십 헨리민쯔버그 21세기북스 1999
갈등관리 전략론 천대윤 선학사 2001
리더와 리더십 이준형 인간사랑 2002
리더십산책 문근찬 한티미디어 2003
알기쉬운 조직행동 김원, 우갑정 공저 명경사
조직행
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경영혁신의 특징
<표 Ⅲ-4> PI를 통한 변화모습(고객만족제고)
<표 Ⅲ-5> PI를 통한 변화모습(비즈니스 스피드 향상)
<표 Ⅲ-6> PI를 통한 변화모습(업무 표준화)
<그림 Ⅲ-1><포스코의 중기 경영전략>2006년 POSCO는 35조원의기업가치 달성
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변화도모 교육
3. 재주와 요령보다는 기본(基本)과 근본(根本)을 강조하는 원칙중심의 교육
4. 다양성을 중시하고 더불어 함께 하는 삶을 실천하는 상생(相生)의 교육
5. 네트위에 비트가 자유롭게 흐르는 사이버 교육
6. 통합적
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시대의 변화를 거치면서 받아들인 실용주의적인 요인들을 고려함으로써 자생적으로 발생한 교육제도적 성격으로 규정할 수 있다. 즉 생활장면을 중심으로 하는 다양한 교육, 그리고 탁아소부터 대학에까지 전개되는 다양한 학교교육제도,
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중심으로. 金乾坤. 韓國精神文化硏究院 韓國學大學院. 1994 .
益齋시의 서정적 연구. 張錫禮. 水原大 大學院. 1993. 제 1장 서 론
제 1절 연구의 목적
제 2절 연구의 방법
제 2장 이론적 고찰
제 1절 이 제헌의 생애와 시대적 배경
제 2
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시대
② 제 1․2 공화국 시대
③ 제 3․4 공화국 시대
④ 제 5․6 공화국 시대
⑤ 문민정부 시대
⑥ 국민정부 시대
⑦ 참여정부 시대
⑧ 실용정부 시대
(2) 시기별 여성 공무원 현황 ..................................
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중심으로 서술해주시기 바랍니다.3. 소속된 팀이 다른 경쟁 팀들보다 뒤쳐지고 있는 상황에서 이를 극복하고 좋은 결과를 만들어냈던 경험에 대해 이야기해 주십시오. 당시의 상황을 간략히 기술하고, 소속된 팀의 미흡한 점을 보완한 방법에
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시대의 변화와 새로운 경영 트렌드에 따라 이 책의 일부 내용은 오래되거나 덜 관련성이 있을 수 있습니다.
이 책은 여전히 많은 가치를 가지고 있지만, 독자들은 현대의 비즈니스 환경과 이슈에 대한 이해를 바탕으로 웰치의 가르침을 적절
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변화를 주도한 경험을 소개하시오.
4. 귀하가 농협에 지원한 동기를 3개의 단어(키워드)를 먼저 제시하고, 이 요약된 키워드를 중심으로, 귀하의 지원동기를 구체적으로 서술하시오.
5. ‘함께하는 100년 농협’이 되기 위하여, 귀하가 지향할
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시대적 변화에 따른 새로운 시각과 인식을 제시하고 있습니다. 작가 이안 브레머는 현대 사회의 급격한 변화와 불확실성에 대응하기 위해 전통적인 리더십 모델과 관행의 한계를 도전하고 새로운 리더십 원칙을 제시합니다.
시대적 변화는
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원칙 중심의 판단을 균형 있게 수행할 수 있는 실무형 윤리관리자가 되고 싶습니다. 제도의 수호자이자 조직 문화를 변화시키는 조율자로서, 내부 구성원에게 신뢰받고 외부 기관과도 투명한 협력을 주도하는 윤리 리더로 성장하겠습니다.&nb
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