|
종류의 블록 류(종이블록, 유니트 블록, 속 빈 블록, 우레탄 블록 등), 쌓기 놀이를 촉진하는 소품 류(작은 자동차나 표시판, 동물 모형 등)등이 있다.
☞ 쌓기 놀이 영역의 연령별 유의점
① 영아
가볍고 속에 잘 잡히며, 넘어져도 푹신하고 안
|
|
|
국악고교 등에서 국악 교육을 실시하고 있다.
⑵ 양악(洋樂):한국에 양악이 처음 소개된 것은 이규경(李圭景:1788∼?)의 《오주연문장전산고(五洲衍文長箋散稿)》에 의한 것으로, 이 책에는 불완전하나마 양악의 기보법과 지극히 간단한 화성(
|
|
|
정리
및
평가
과제를 해결한 내용과 함께 얼마나 신속하고 정확하게 자료를 찾았는지를 중점적으로 평가한다.
자료를 찾는 순서가 올바른가?
누락된 자료는 없는가?
▶자신이 자료를 찾은 순서를 적어보기
▶찾은 자료를 조별로 검토하기
①
|
|
|
국악개론 / 풍남 / 1994 1. 관악기
(1) 가로 부는 적(笛)
- 대금
- 중금
- 소금
- 당적
- 지
(2) 세로 부는 적
- 소
- 약
- 적
- 통소
- 단소
(3) 세로 부는 피리
- 향피리
- 세피리
- 당피리
- 태평소
(4) 김을 넣어 부는 악기(홀혀)
(5) 그
|
|
|
기초로 하는 지방자치 기본취지에 어긋난 것이다. 1. 일본 지방자치의 역사와 시대별 특징
2. 일본지방자치의 행·재정 구조
3. 일본지방자치조직의 구조
4. 일본지방자치의 현재
5. 분권화의 내용
6.일본과 한국의 지방자치 비교
|
|
|
법상의 관광사업의 종류 (2007년 7월 19일 개정)
◇ 관광사업의 법적 분류 ♥
◇ 관광사업의 목표
◇ 관광사업의 기본적 특성
◇ 관광사업의 재무적 특성
◇ 관광산업의 전망
☀☀ 7주차 ☀☀………………………………………
|
|
|
)
음정감 기르기 교수·학습 과정안(3학년)
음악과 교수·학습 과정안(4학년)
음악과 학습·교수 과정안(3학년)
음악과 교수·학습 과정안(5학년)
감상의 방법 기술을 통한 교수·학습 과정안(3학년)
음악과 교수·학습 과정안(5학년)
|
|
|
종류
5) 건축
가) 목조건축
나) 석조건축
6) 서화
가) 삼국 및 통일신라의 서화
나) 고려의 서화
다) 조선의 서화
Ⅲ. 무형문화재
1. 무형문화재의 의의
2. 주요무형문화재
1) 연극
가) 인형극
나) 가면극
2) 음악
가) 아악
나) 민속악
|
|
|
국악이란 이름으로 보존 전승되어오고 있다. 이들 국악은 서양음악과 어울려 내용은 국악을 주제로 하며, 형식은 서양음악을 빌어 작곡 ·연주되기도 한다. 1. 소재 ·요소
2. 형식
3. 종류
4. 기원
5. 역할
6. 서양
1) 고대음
|
|
|
정리한다.
·자리에 누워 조용한 음악을 듣고 잠을 잔다.
·일어난 유아부터 스스로 이불을 개어 정리한다.
14:40
~15:00
대집단활동
·국악 - 장구채 잡는 법, 자세
새마치 장단
15:00
~15:30
손씻기 및 오후간식
·스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
·
|
|
메뉴펼치기
