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교육 윤리학 발달에 기여 제1절 시대적 배경
제2절 20세기 초의 교육개혁 운동
1. 유럽- 독일의 교육 개혁운동
1) 전원 기숙(田圓奇宿)학교 운동
2) 노작학교(勞作學敎)
3)예술 교육운동
2.미국의 교육- 아동해방운동
*진보주의와 교육철
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운동
현재 공교육 제도의 실제적인 구성에서 가장 큰 결과를 낳고 있는 교육운동이다. 종합학 교 운동과 깊은 연관성을 지님
2) 아동해방운동
신교육운동이 발전하여 아동해방운동이 나타남. 교육이 성인 입장에서 이루어져서는 아니되 고,
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교육목적
교육내용
교육방법
20C
*민족주의 국가 이데올로 기 강화
*사회주의 국가출현
:파시즘체제, 전체주의 이 념 강화
*냉전체제돌입
*지역간의 분쟁
*과학기술 발전에 따른 비 인간화 현상
*대안학교운동
*유럽
:교육내용개선
*미국
:교육
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해방되기 위하여 인간의 이성이 강조
-19세기 지나치게 이성중심의 삶에서 탈피하여 인간의 감성을 고려한 낭만주의적 경향이 나타남
-20세기 과학기술 문명이 급속도로 발전하여 비인간화 현상이 나타나 인간주의 교육으로 전개됨
-아동의
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발전기(1980년대 후반~현재)
◎ 한국 지역사회복지의 역사
⑴일제시대 이전의 지역사회복지
⑵일제시대의 지역사회복지 (일제하의 사회복지사업)
⑶해방이후의 지역사회복지
지역사회복지의 정착기 (1980년대 ~ 1990년대 초반)
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