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이다. 또 말하는 것은 법률의 폐지, 국가의 폐지 등등이 있었다. 법률을 폐지할 수 있을까? 그러고도 사회가 유지될 수 있을까? 국가는 어떠한가? 국가 없이도 우리의 삶이 유지될 수 있을까? 비너스 프로젝트는 없어졌을 경우에 대안을 제시하
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주어진 정치참여권을 최대한 활용하고, 단결된 연합력을 키워 상위 1%를 위하여 나머지 99%가 봉사하는 사회가 되지 않도록 노력해야 할 것이다. [시대비판적영화][시사적인영화][교훈적인영화]시대정신영화감상문+자본주의러브스토리
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보편성을 갖춘 작품이었던 데 반해 <서편제>는 그 둘을 다 결여하고 있었다면, 이제 우리 영화인들이 해야 할 일은 자명해진다. <필자: 안병섭/영화 평론가·서울예전교수> 1.영화해설
2.영화내용
3.감상문1
4.영화평론
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역할을 강조함은 물론 멸사봉공(滅私奉公)의 공적인 윤리를 제시함으로써 국가와 민족에 희생하는 인간의 도리를 중시하려는 것이었다. 1.승자의 입장에서 쓰여진 삼국사기...(감상문)
2.삼국사기 내용
3.삼국사기 서술상의 특징
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시대의 방향을 제시해 줄 정신이 아닌가 싶다. 1. 저자 ‘요한 볼프강 폰 괴테’의 소개
2. ‘젊은 베르테르의 슬픔’의 내용소개 및 줄거리 요약
3. 베르테르에 투영된 괴테의 사랑
4. ‘젊은 베르테르의 슬픔’에 대한 나의 감상문
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1997,
서옥식, 『북한의 선군정치론』, 도서출판 도리, 2006.
장준익, 『북핵을 알아야 우리가 산다』, 서문당, 2006.
황장엽, 『세계 민주화와 인류의 마지막 전쟁』, 서울: 도서출판 시대정신, 2002.
북한학회/북한연구소, “북한의 통일전선론 체
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2005
정원섭, “상징적 국가보훈정책의 국민통합기능 제고방안”, 한국정책학회, 2004
정일권, “국가보훈정책의 발전방안에 관한 연구”, 경기대학교 정치전문대학 원 석사학위논문, 2004
최평숙, “국가보훈정책 발전방향”, 국방대학교, 2001
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2010
최성환,「한중록의 정치사적 이해」,『역사교육』115집, 2010
최옥환,「思悼世子의 罪와 罰」, 전북사학회,『전북사학』24호, 2001
김영민,「정조대 "임오화변" 논의의 전개와 사회적 반향」, 조선시대사학회, 『조선시대사학보』40권0호, 2007
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1.저작물
김성원,『혁명기의 여성들(I)』,1985, 한울림.
조르주뒤비, 『여성의 역사4(상)』, 1998, 권기돈(역), 새물결.
박석분, 『인물 여성사-세계편 (1)』, 1996, 새날문화사.
2.논문
한명숙, '프랑스혁명과 여성문제 :정치적 공적 영역에서의 여성활
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157호,2001, pp.65~66
제5장 결 론
국가발전을 이끌어 갈 정신문화가 피폐해진 오늘날 우리에게 진정 필요한것은 국가위기시마다 나타난 그러한 시대정신이다. 우리 사회가 보훈정신이 얼마나 충만한 사회인가를 가늠하는 것이 보훈문화의 척도라
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sp;1. 면접시험의 기출문제 및 답안지 작성
1.1 집단토론 주제 ‘예’
1.2 국가관 및 안보관 기출문지 ‘예’
1.3 리더십 및 상황판단 기출문제 ‘예’
1.4 지원동기 기출문제 ‘예’
1.5 희생정신 기출문제 ‘예’
1.6 성장환경 기출문제‘예’
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1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. KDB생명 자기소개서
1. 본인의 성격의 장단점을 기술하여 주십시오.
2. 학창시절에 대하여 기술하여 주십시오.
3. KDB생명에 본인이 기여하고 싶은 바를 서술하여
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1. 대상 2. 비 대상
자 기 소 개 서
성장배경
성격
및
장단점
경력사항
입사 후
포부 A. ING생명보험 입사지원서
B. 미래에셋생명 입사지원서
C. 동양생명 입사지원서
D. 신한생명 입사지원서
E. 이력서양식 & 자기소개서양식
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1. 성장과정 (글자수 제한없음)
2. 성격 및 인생관 (글자수 제한없음)
3. 학교생활 및 경험 (글자수 제한없음)
4. 지원동기 (글자수 제한없음)
5. 희망 및 포부 (글자수 제한없음)
6. 특기 및 기타 (글자수 제한없음)
7. 인사담당자들이
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예술은 시대정신을 가장 밀도 있게 반영하는 거울이라 생각하며, 그 거울을 읽어내는 해석자로서 저만의 시각을 갖춘 연구자가 되는 것이 궁극적인 목표입니다. 1. 희망 연구 주제
2. 진학 동기 및 목표
3. 연구 계획
4. 졸업 후 목표
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