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시대의 북한학: 민족중심적 이해를 위하여』. 서울: 당대
강정구 1997. \"박정희정권의 대북정책과 통일정책\" 역사문제연구소, 『역사비평』 계간 38호 1997년 가을호
고성국, 1990. \"4월혁명의 이념\" 사월혁명연구소, 『한국사회변혁운동과 4월
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학산오광대, 서구오광대
(2) 인형극 - 꼭두각시놀음
5. 한국극문학의 현대적 흐름
1) 개화기와 1910년대의 극 문학
2) 1920년대의 극문학
3) 1930～1940년대의 극문학
4) 광복 직후와 전쟁 전후 (～1960)의 극문학
5) 1970년대 이후의 극문학
보충자
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학원, 1984 I. 서 론
1. 문제의 제기
2. 연구의 목적
II. 사형제도 일반론
1. 사형의 의의 및 본질
2. 사형의 역사
3. 사형의 집행방법
III. 형벌제도의 진화
1. 고대의 형벌관
2. 프랑크 시대
3. 중세 시대
4. 근대
IV. 사
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있다. 지금부터는 특별히 그들을 장려하고 연말에 그 성적을 비교하여 학생을 내 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 고려 교육의 역사적 배경으로서의 특징
Ⅲ. 사학 12도 발전의 원인과 경과
Ⅳ. 고려시대 사학의 역사적의의
V. 나가는 말
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학국사회복지법의 이해. 장동일 저. 학문사(2003).
한국사회복지법제론. 현외성 저. 양서원(2003).
사회보장론. 박석돈 저. 양서원(2003).
한국의료보험법 체계의 성격과 역사적 변천. 박형욱 저 연세대대학원논문(2001).
국민건강보험법. 정홍기 조
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시대 상황을 묘사.
이범선
학마을 사람들(1957), 오발탄(1959)
전쟁 체험
1955년 등단. 휴머니즘 시각으로 서민의 인정상추구
오상원
유예, 황선 지대,
백지(白紙)의 기록
전쟁 체험
사회 의식과 현실 감각이 뛰어나며, 시대에 대한 증언자로서의 역
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국사회복지관협회, 서울: 동인.
이순형 외 공저.(2003). 「아동복지 이론과 실천」. 서울: 학지사.
이종복 이배근.(2009). 「아동학대의 원인과 대책」. 서울 : 홍익제.
이현기(2011). 「아동학대 예방사업의 효율적인 추진방안」. 수원 ： 경기개발
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학위논문. 서울대학교 대학원 Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 문제 3
3. 연구의 방법 3
4. 연구의 제한점 4
Ⅱ. 본론 4
1. 경호의 역사 4
1) 고구려시대 4
2) 백제시대 4
3) 신라시대 5
4)고려시대 5
5)조선
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학위논문,
오건호, 2004, “국민연금. 어떻게 개혁할 것인가?”, 민주노동당 정책토론회
원종욱, 2005, “국민연금제도의 수용성제고를 위한 기초연금제도 도입방안”, 국사회정책 제12집 통권호
이지영, 2009, “국민연금제도의 정책인지도 및
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학적 승리는 그 이념을 그가 좋아하는 사물들로 환치시켜 놓은 데서 얻어지는 것이지만, 그는 분명히 그의 시들 속에 자신의 양심과 시대적 사명을 최소한도로 감당하고자 하는 것마저 허용하지 않았던 당대 사회에 대한 처절한 절망과 내면
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내는 헬퍼십과 팔로워십, 이 모든 것을 얻었습니다. 어떤 조직에서든 조원 간에 협력이 중요한 시대입니다. 그동안 직접 학회, 학과 생활, 인턴 등 다양한 조직 생활을 하며 몸소 체험하고 느낀 경험은 그 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 자산입
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시대입니다. 손에 들고다니는 컴퓨터인 스마트폰이 5명중의 3명이 사용할 정도로 디지털과 컴퓨터 산업의 보급화가 넓어졌습니다. 저는 이러한 흐름에 맞춰서 대학교 때부터 컴퓨터 활용 1급과 오피스를 자유롭게 작성하고 활용할 수 있도록
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경영대학의 자랑인 40여 명의 교수진은 국내외 최고의 대학에서 학문적 배경을 쌓았으며 각 학문분야별로 최고의 연구업적과 교육능력 및 산학협력을 위하여 노력하고 있습니다. 다가오는 통일 시대의 핵심적인 인재를 양성하고 역동숭실의
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학문분야
본인의 관심분야는 디자인매니지먼트와 디자인론을 들 수 있습니다.
과거 산업시대에는 기술과 품질을 우선으로 여겼지만 현대는 마케팅과 시장전략이 중요하게 부각되는 시대로 넘어왔으며 급기야 정보화시대로 들어서면서디자
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학을 공부했지만 학문연구를 계속하고자 하는 생각은 없었습니다. 영문학이 전공이니 만큼 열심히 공부하였지만 학문으로서의 영어를 공부하기보다는 제 목표를 달성하기 위한 과정으로서 영어를 공부하였습니다. 저의 목표는 국제화 시대
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