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사정을 참작하여 친권자 및 양육에 관한 사항을 정한다.
ㄴ. 면접교섭권
전에는 부부가 이혼하게 되면 양육권이 없는 아버지나 특히 어머니는 자녀들을 만날 수 있는 권리가 없었다. 개정 가족법은 자녀를 양육하고 있지 않은 아버지나 어머
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자기 이미지에서부터 시작되어 끊임없는 변화 의지와 행동을 통해 실현될 수 있을 것이라는 생각이 들었다. 그리고 아이를 제대로 양육하기 위해서 무엇보다 가족과의 관계가 중요하지 않을까 하는 생각이 들었다. 가족들 서로가 사랑과 믿
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, 1988
이화여대 사회사업학과 편, 가족치료총론, 동인, 1995 Ⅰ. 발달과정 및 주요인물
Ⅱ. 이론과 주요 개념
Ⅲ. 정상 가족과 역기능 가족
Ⅳ. 치료목표
Ⅴ. 치료과정 및 치료기법
Ⅵ. 치료이론과 결과 평가
Ⅶ. Liberman의 사례
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숙명여자대학교 교육대학원/2002
『그림책의 세계』 신명호/계몽사/1994
『어린이의 세계와 그림 이야기책』김세희 현은자 공저/서원/1995
『아동 문학의 이론과 실제』 박춘식 저/학문사/1985 1. 그림책의 정의
2. 어린이 그림책의 분류
3.
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사정으로 피할 수 없었던 고려의 부족으로 이해된다. 무경험은 일반적인 생활경험 및 사회경험, 지식의 결여를 의미하며, 그 대표적인 사례는 청소년, 정신박약아, 외국인, 장기질환자 등이다. 대리가 있었던 경우라면, 본인의 경솔·무경험은
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숙명여자대학교 출판부1997.
3. 이숙종외 5인공저, 아동복지의 이해, 학문사2000.
4. 박정란서홍란 저서, 아동복지론, 양서원.
5. 장희승, 우리나라 아동학대 관련법과 보호체계 탐색, 숙명여자대학교 정책대학원 석사학위 논문.
6. 김선미, 아동
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서 론
본 론
사회복지사의 재교육
1. 재교육의 의미 및 목적
2. 재교육의 범위와 종류
3. 재교육의 유형과 방법
4. 사회복지사 재교육 실태
5. 사회복지사의 재교육 욕구 사정
사회복지사의 소진
1. 사회복지사의 재교육 욕구 사정
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여대 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 고전 문학 교수-학습 과정 내용의 실태 분석
Ⅲ. 교수- 학습 과정의 방법 분석
1. 수업형태의 학교별 상황 분석
2. 교과서 부록 및 보조자료 이용 실태 분석
Ⅳ. 문제점과 개선방
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숙명여자대학교 논문집, 30호, 숙명여자대학교, 1990.
4. 학술지 수록 논문
김숙희, "전후 동 서독의 여성해방과 여성문학운동," 여성해방의 문학, 제3호, 평민사, 1987.
이희경, "페미니즘 문학론 개관," 국어문학 31호, 국어문학회, 1996.
박광자, "오
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여대석사학위논문.
서울특별시립동부아동상담소 (1996). 동부아동상담소 상담이론 모음집.
W. J. Reid (1981). “Brief Task-Centered”, in Paradigms of Clinical Social Work, ed. R.A. Dorfman et al, (NY. Brummet / Mazel Publish), 이영분 역, “단기과제중심치료”, 임상사회
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