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시뮬레이션게임학습」『초등사회과 수업방법』
2. 전숙자, 「10장 5절 역할극과 시뮬레이션」『사회과 교육의 새로운 이해 - 통합적 접근의 3. 쟁점 방법 및 적용사례』
4. 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)
5. 초등학교 3학년 1학기 교과서
6. 초등학
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학습과 탐구학습”
1. 발견.탐구학습에 관한 이론
1) Dewey의 탐구이론
2) Bruner의 발견학습
3) Massialas 의 사회탐구
2. 발견,탐구를 위한 교수-학습 유형
1) 발견학습
2) 탐구학습
3) 집단탐구학습
4) 역할놀이와 시뮬레이션 게임
3.
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및 절차에 따라 주어진 문제에 대하여 결정을 하는 학습활동이라고 할 수 있다.
다른 사람의 입장에서 상황을 판단하고 결정을 한다는 점에서 시뮬레이션게임은 일종의 역할놀이를 포함한다. 다만 역할놀이의 연기자는 상황에 대하여 직관
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시뮬레이션 게임이 실시되는 동안 학생들이 컴퓨터 키보드를 가운데 두고 빙둘러 앉아서 그들이 무엇을 선택할 것이며, 왜 그러한 선택을 내려야 하는지에 대해 토론하는 것은 참으로 풍부한 학습경험이 될 것이다.
4. 경제 게임
WORKER라고 불
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학습, 각종 통계 수치의 최고치와 최저치의 원인 분석, 실험, 시사성이 강한 지리적 문제의 해결, 게임과 시뮬레이션의 활용 등의 방식들을 이용하면 탐구는 더욱 촉진될 것이다. 특히, 시뮬레이션 학습은 도시의 입지, 공장의 입지, 농업 게임
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시뮬레이션 시스템 기획에 기여하고, 사용자들에게 인상 깊은 경험을 선사하겠습니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 끊임없이 학습하고 성장하는 자세로 임하겠습니다. 게임 산업에서의 경험과 열정을 바탕으로 웹젠워스미스의 발전에 이바
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학습하였습니다. 이론적인 지식을 바탕으로 시뮬레이션 게임이나 프로젝트를 통해 실질적인 경험을 쌓았습니다. 특히, 국제 상거래에서의 복잡한 합의와 협상 과정을 실습하며 체계적인 전략 수립의 중요성을 깊이 있게 이해하게 되었습니
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은 다양한 시나리오를 쉽게 시뮬레이션할 수 있게 해주며, 이는 품질을 더 높이는 데 큰 이점을 가져다줄 것입니다. 마지막으로, 지속적인 자기 개발과 학습을 통해 항상 변화하는 모바일 게임 환경에 적응해 나갈 것입니다. 최신 모바일 게임
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학습과 경험을 융합하여 사람들의 사고방식과 행동에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 가능성을 가지고 있습니다. 게임을 통해 사람들은 몰입감 있게 배우고, 다양한 상황을 시뮬레이션하며, 새로운 기술과 지식을 익힐 수 있습니다. 교육 콘텐
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게임 개발 환경에서도 적응력을 높이며, 사용자에게 더욱 쾌적하고 몰입감 높은 미드코어 게임을 제공하고자 합니다. 앞으로도 기술적 역량과 협업역량을 균형 있게 발전시키기 위해 꾸준히 학습하고, 실무에 적용하는 경험을 쌓아나갈 계획
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