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간호사3: 더 궁금하신 거는 없으신가요?
대상자: 네
간호사3: 조금 있다가 다시 상태 확인하러 오겠습니다~ 목 차
Ⅰ. Patient Information ????????????????????1
Ⅱ. 간호상황, 간호중재, 준비물, 역할???????????????2
Ⅲ. 시나리오 대본???????????????
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유무 : 무
불임증 여부 : 무 문헌고찰
치료(수술적, 비수술적으로 나누어짐)
간호정보조사지
간호과정
1.수술과 관련된 통증
2.도뇨관, 배액관 유지와 관련된 감염 위험성
시나리오(유치도뇨관 삽입 과정)
체크리스트
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활력징후 사정함.
R : 노인 우울 검사 ?점 기록됨. 치매 선별 한국어판 간이정신상태검사 ?점 기록됨. 욕창 dressing 근처 부위 진물 없이 clean 해짐 1. 자기소개 및 환자확인
2. 신체 사정
3. 간호술 액팅 : 욕창 간호
4. 인지 사정
5. 심리 사정
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cannula를 통해 투여함.
R: RR: 00회, sp02로 측정됨. 호흡곤란 증상 다소 완화되었다고 표현하며 안절부절한 모습 감소됨. I.
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간호를 위해 어떤 간호를 수행하였습니까?
그 이유는 무엇입니까?
이 환자의 우선적인 간호가 무엇이라고 판단했습니까?
이 문제를 해결하기 위해 우선적으로 수행할 간호활동은 무엇이었습니까?
실제로 그 간호 활동을 수행하지 못했다
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간호하느라 마을을 비운 사이에 건배를 매수하고, 회원들의 반수 이상의 찬성으로 농우회의 회장으로 취임한다. 한곡리의 농촌 문제는 친일 지주이자 고리대금업자인 강기천이 자생적 농민운동을 무력화시키고, 일제주도의 농촌진흥운동으
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간호 시뮬레이션 경연대회 팀의 리더로서 활동하며 팀원들과의 협업을 통해 성공적인 결과를 이끌어냈습니다. 팀 프로젝트 초기, 각 팀원의 의견이 다양하여 시뮬레이션 시나리오 방향 설정에 어려움이 있었습니다. 저는 리더로서 모든 팀원
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게 바꾸는 간호사가 되고 싶다는 목표가 생겼습니다. 그 선생님의 모습을 제 기준점으로 삼고 있습니다.
Q6. 응급상황에서 침착하게 대처했던 경험이 있다면 말씀해 주세요.
시뮬레이션 수업 중 급성 복통 환자 시나리오에서 팀 리더 역할을
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구현하고 간호 술기를 훈련하는 프로그램을 개발하는 데 기여했습니다. 간호학 전공자로서 임상 시나리오 구성 및 가상 환경에서의 환자 반응 시뮬레이션 로직 설계에 적극적으로 참여했습니다. 예를 들어, 신속한 판단이 요구되는 응급 상
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간호는 예상치 못한 돌발 상황이 잦은 현장입니다. 시뮬레이션 교육에서 응급상황 시나리오 반복 훈련을 통해 혼란 속에서도 우선순위를 파악하고 매뉴얼에 따라 침착하게 대처하는 능력을 단련했습니다. 실제 실습 중, 환자가 호흡곤란을
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시뮬레이션 실습 차지 역할 했던 것도 모두 적어보았습니다. 그리고 해당 활동에서 구체적으로 무엇을 했는지와 어떤 것을 느꼈는지 간단하게 적어주었습니다.
▽제가 직접 작성했던 내용입니다.
3) 정리해 놓은 내용을 보고 나의 어떤 점을
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