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시민의식과 그 중요성
9) 세계화 시대의 글로벌 시민의 역할
10) 민주주의와 공산주의의 비교 분석
11) 비전 수립 과정의 구체적 단계
12) 활동에 대한 종합적 성찰
13) 시민교육의 긍정적 측면과 한계
14) 향후 개선 방향과 개인적 변
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교육과제 중에서는, 정형화된 목표달성에 천착하려는 도구적 교육관을 탈피해 사회적 부조리를 헤아려 판단할 수 있는 성찰적 교육관을 정초하는 일이 무엇보다 중요한 사항이 아닐 까 생각한다. 1. 서 론
2. 21세기 한
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론과 실천, 학지사, 2011
이기성 저, 인력자원개발론, 학지사, 2014
Thomas G. Cummings 저, 조직 개발과 변화, 한경사, 2016
게리 매클린 저 우하영, 이유진 외 1명 역, 조직개발의 이해, 민음인, 2011
김안국 저, 기업 교육훈련의 생산성 효과 분석, 경제학
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유사한 정부조직들과 비교하여 이에 대한 대안의 제시를 통해 국가경쟁력 향상을 위한 산업자원부의 기능효율화 방안을 제시하는 것이 연구의 목적이다.
참고문헌
김태수(1999) : 정부조직론의 이론적 위상, 한국행정학회 조직학연구회 편, 정
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민주주의 쇠퇴와 대외원조 (양극화와 포퓰리즘을 중심으로). 연세대학교 대학원 석사학위논문. 1. 관련 내용 교재 요약(제 3장)
1) 민주주의의 위기
2) 포스트 민주주의의 도래
3) 포퓰리즘의 개념
4) 세계화 이후 불평등의 양상
5) 세계화
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교육자들과 그 외 지성인들이 사회 해방을 위한 역사적인 연합을 건설하는 데 자신의 이론적'교육적 기술을 사용해서 많은 사회운동 중 어느 하나에 참여해야 하는 것이다. 지성인들은 권력의 미시물리학에 맞서 일상 생활의 역동성과 유기
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교육방식에서 벗어나, 유연하고 개방적인 교육방식으로 나아가야 할 것이다. 북한의 교육제도
1948년 김일성은 조선민주주의 인민공화국 정권을 수립함과 동시에 학교교육의 제도와 목표, 그리고 내용과 방법론에 이르기까지 소련의
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교육지원정책 분석 제목 : 다문화 가족 지원정책의 현황과 발전방향
Ⅰ. 서론
1. 연구목적 및 필요성
2. 연구범위 및 내용
Ⅱ. 다문화 가족 현황 및 향후전망
1. 다문화가족 개념 및 유형
2. 다문화가족 현황
3. 다문화가족 향후 전
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교육도 필요하다. 독일이 시민들에 대한 정치교육을 계속하듯이 우리도 지역주민이 참여활동을 통해 행동가로서의 역할을 할 수 있도록 시민교육을 지속적으로 실시해야 한다.
* 참고 자료
윤찬영, “지방분권론과 지역사회의 전망-지방자치
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교육도 필요하다. 독일이 시민들에 대한 정치교육을 계속하듯이 우리도 지역주민이 참여활동을 통해 행동가로서의 역할을 할 수 있도록 시민교육을 지속적으로 실시해야 한다.
* 참고 자료
윤찬영, “지방분권론과 지역사회의 전망-지방자치
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