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교육의 시수를 늘리고 전문인력을 배치하며 학생들의 관심을 이끌어 낼 수 있는 현장체험이라든지 실습을 통해 통일교육의 관심을 늘려야 할 것이다. 일반 시민단체들은 어른들을 대상으로 하는 통일교육 프로그램을 개발하고 북한에 대한
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평화교육의 의미, 평화교육의 기본원리, 평화교육과 시민단체, 평화교육과 통일교육, 평화교육의 갈등예방문화, 평화교육의 사례, 평화교육을 위한 제언 분석
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 평화교육의 의미
Ⅲ. 평화교육의 기본원리
Ⅳ. 평화교육과 시민단체
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통일교육 자료 필요
② 교과서/참고서적
3.07
③ TV/라디오
42.42
④ 인터넷
33.39
⑤ 신문/잡지
2.9
⑥ 부모/친구 등 주변사람
25.61
⑦ 정부의 홍보물
35.37
⑧ 시민종교단체의 홍보
22.56
⑨ 기타
10.98
북한 호감도
4. 북한에 대해 어느 정도 호감을 가지
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시민단체와도 위의 정확한 국제법적 논리와 남북관계의 전반적 현실을 설명하는 남남대화 간담회 및 통일교육 강연회를 자주 갖는 것이 필요하다.
5. 일부 언론과 정치권에 대한 당부
민족문제만큼은 당리당략을 초월해 정치적 시각으로 다
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사례분석 및 소송 자료수 집, 일상적인 전화상담
2. 정책소위의 일상적인 활동으로 지역 모범사례의 분석과 정책제안 1. 문제의식
2. 지역상황
3. 지역활동의 현안
4. 현안에 대한 대응방안(집행위원회 제안사항)
5. 상담원 교육 기
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