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한다. 그 만큼 대중의 정치의식은 배가 못 가는 곳까지 이끌어 줄 수 있는 견인차 역할을 해 나갈 수 있다. 앞으로 우리 사회에 더 여실히 필요치 않을까 생각해본다. 1. 시민사회
2. 시민사회와 대중사회
3. 대중사회론
4. 대중민주주의
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의 정책 干與의 비교를 중심 주제로 전면에 내세우면서 적극적인 내용적 변신을 도모해야 한다.
Ⅶ. 시민사회와 대중사회
‘공중의 대중체’라는 시민사회가 ‘대중사회’라는 현대사회로 변천되고, 이에 따라 사회의 특징도 바뀌게 되면서
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대중들에게 상호의존과 공공선이라는 원칙에 기반을 둔 새로운 민주적 상상력만이 필요한 원칙이 되었다.
참고문헌
안재형, 시민권형성의 인과론적 고찰, 중앙대학교, 1985
이명현, 시민권과 기본소득, 한국사회보장학회, 2010
이정남, 시민
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시민사회의 건강성과 활성화는 필수적이며, 이의 부재하에 이루어지는 정치발전이나 경제발전은 언제라도 후퇴할 수 있다. 개인들의 시민권이 더욱 배양되어야 함은 말할 것 없고, 시민들의 공공정신 발양과 체계적 참여야말로 민주주의를
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시민집단들에게도 같이 적용되는데, NGO나 시민집단들 역시 특수한 이익(혹은 명분)의 대변자라는 기본적 사실은 변함이 없기 때문이다. 대중사회적 대중민주주의를 대신하는 시민사회에서의 담론정치(dialogic politics)의 가능성을 모색해야 할
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위한 개선방안
① 대통령 일인 중심의 통치구조를 개혁
② 행정부의 관료제도 개혁과 정당 개혁
③ 언론의 개혁
④ 정경유착과 관경유착의 근절
⑤ 전자민주주의와 전자정부
⑥ 시민의 자발적인 참여
< 결 론 >
<참고문헌>
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사회변화를 수용하지 못한 헌법규범과 정치· 시민사회의 괴리현상은 그동안 우리 정치권의 폭력현상, 대의민주주주의의 상실 뿐 만 아니라, 집회와 시위의 만성적인 폭력화, 대의민주주의의 부정적 시각으로 나아가고 있다.
이 글의 주요
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시민행동 연속기획 헌법 다시보기 제7회 자료집』. 2005.
＿,『한국민주주의의 위기? - 토의민주주의적 대안』, 한국정치학회, 2007.
＿,「토의민주주의와 시민의회―브리티시 컬럼비아 사례를 중심으로」, 『시민사회와 NGO』8(2), 2010.
임마누엘
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사회정책연구원, 새사연, 성공회대민주주의와사회운동연구소, 세교연구소, 좋은정책포럼, 참여사회연구소, 희망제작소 등이 있다. 이들은 대부분‘종합 연구소’성격을 가지고 있다. 하지만 아직 기반이 부족한 한국에서 성장하기란 쉽지
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사회발전연구소
조정환 ;「재벌이야기-적산기업에서 비롯되어 개혁대상이 되기까지」, 『샘이 깊은 물』, 뿌리 깊은 나무, 2002
정수복 외 ; 『새로운 사회운동과 참여민주주의』,문학과 지성사, 1993
허승호 ; 『윤리 경영이 온다』, 동아일보
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오산시민햇빛발전사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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대중의 삶의 질을 향상시키는 데 목적이 있다. 그러나 성장의 과실을 소수의 사람들만 향유한다면 나머지 사람들은 상대적 박탈감에 시달리게 되고 이는 사회 불안으로 연결될 것이다. 한편 최소한의 성장도 이루어지지 않은 사회에서는 분
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사회를 만들기 위해 노력할 것입니다.
미디어와 언론 분야에서 정치 및 국제 이슈에 관한 분석과 해설을 제공하며, 공공의 이해를 돕고 건강한 시민사회 형성에 이바지할 계획입니다. 정확하고 균형 잡힌 정보 전달을 통해 대중의 정치적 의
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사회 복지 정책 분야에 관심이 많습니다.
- 연구기관에 입사하여 정책 관련 연구를 진행하고, 정책 문제 해결에 대한 학문적 연구를 수행할 예정입니다. 또한, 정책 관련 학술 논문을 발표하고, 정책 학계에 기여할 예정입니다.
- 시민사회단체
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대중과 소통하는 일에도 힘쓸 것입니다. 환경 교육 프로그램 개발, 지역사회 환경 캠페인 참여, 미디어 활용 홍보 등 다양한 방법으로 환경 의식을 높이고, 시민과 기업이 환경 보호에 적극 동참할 수 있도록 하는 데 기여하겠습니다. 환경 문
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사회 갈등의 원인이 되는 현실 속에서, 객관적이고 균형 잡힌 역사교육을 통해 올바른 역사 인식을 확산시키는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 공공 정책 자문, 언론 기고, 대중 강연 등 다양한 사회 참여 활동을 통해 역사교육의 공
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