|
시민의식과 우리나라 시민교육의 시사점. 역량개발학습연구 6권 2호. 25p ~ 41p
박환보, 조혜승 (2016) 한국의 세계시민교육 연구동향 분석. 교육학연구 52권 2호. 197p ~ 227p
유범상 (2010) 정치평론에서 정책평론으로 : \'자각된 시민\'과 \'마중물 정
|
|
|
단체나 시민운동단체가 주동이 된 미디어 교육은 일회적이고 이벤트적인 성격이 강했다.
아직까지 우리나라에서는 미디어 교육이 제도적인 차원에서 공식적으로 학교 교육으로 이루어진 적이 없었다. 개인 교사에 의해 특별활동 시간, 써클
|
|
|
정치(International Politics of Climate Change Convention and Its Impact on South Korea)”, 한국정치학회보, [1995]
박연, “환경 NGO의 국제연대에 관한 연구 : 동북아 사례를 중심으로”, 전남대학교 대학원, [2002]
한드수랭, “동북아 환경협력과 몽골 : 사막화와
|
|
|
NGO에 대한 시민의식 결여
한국 시민사회는 아직도 초기발달단계에 있고 자원봉사 문화가 발달하지 않았기 때문에 시민들이 공공선을 증대하는 활동에 매우 소극적이며 시민단체에 대한 인식이 매우 희박하다. 이로 인해 다수 시민의 절대적
|
|
|
NGO Conflict Management), 미디어숲, 2007
정익준, 비영리조직 마케팅, 영풍문고, 1999
아름다운재단 - http://www.beautifulfund.org
풀뿌리희망재단 - http://www.hopefund.or.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 비영리조직(NPO-Non profit organization)
1. 영리조직과 비영리조직
2.
|
|
|
문화의 겉과 속』(서울: 인물과 사상)
김경숙(1989). 청소년 방송 프로그램의 교육적 의미에 관한 연구: TV 드라마를 중심으로. 학위논문(박사)
정대철(1988). TV 채널의 특성화와 개성화.『방송연구』, p.68
이동근(1998). TV 시청자의 메시지 처리과정
|
|
|
위성방송과 관련된 저작권의 개념
2. 위성방송과 다른 매체간의 저작권 충돌문제
Ⅸ. 위성방송 시대 공공채널 전망
1. 공공채널의 새로운 의미
2. 시민단체의 공공채널 준비현황
3. 바람직한 공공채널 정책 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
미디어 교육을 통해 식별력을 가진 비판적 미디어 수용자의 육성을 시도해야 하며 이를 위해 ▲교육부는 정책적인 차원에서 미디어 교육이 전국적 교과과목이 될 수 있는 프로그램을 개발하고 ▲각급 학교, 사회-문화 관련 조직, 시민단체 등
|
|
|
정치 구조의 개선
나. 인권과 남녀평등교육의 확산
다. 인권 및 남녀평등 관련 국제협약의 이행
라. 남녀평등실현을 위한 시민운동의 입법·사법·행정·정치의 감시 활동
Ⅲ. 결 론
|
|
|
기구를 통한 국제분쟁해결의 최근 동향, 대한국제법학회, 2008
백진현, 국제분쟁해결과 국제재판, 국제기구포럼, 2009
이재철, 경제적 상호의존과 국제 분쟁의 상관관계, 한국국제정치학회, 2006
이한방, 국제분쟁지역의 유형 및 형성요인에 관한
|
|
메뉴펼치기
