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시민사회의 역사적 의미
에드워즈와 폴리
폴란드와 동구전역에서는 전체주의 국가에 대한 비판으로, 서구에서는 복지
국가에 대한 비판으로 그리고 남미에서는 군사독제에 대한 투쟁의 과정에서
재등장하였다.시민 사회의 용어는 18세
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함으로써 공공문제에 대한 이해를 넓히고 참여의지와 능력을 배우게 되므로 시민운동집단은 중요한 시민교육수단이 될 수 있다 하겠으며 따라서 이의 활성화를 위한 자원이 필요하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 시민교육의 교육적 실천적 의미
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시대에 따라 변해왔다. 고대 사회에서는 시민이 정치적·군사적 참여에 국한되었고, 중세 사회에서는 경제적 자율성을 가진 특정 계층을 의미했다. 근대 사회에 이르러서는 정치적 권리와 법적 평등이 강조되었으며, 현대 복지국가에서는 시
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시민운동, 나남
▷ 정종권(2000), 시민운동에 대한 비판적 평가, 한울출판
▷ 한국시민단체협의회 정무장관실(1996), 21세기를 맞는 한국시민운동의 방향, 한국시민단체협의회 정무장관실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민운동의 의미
Ⅲ. 시민운동의 의
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시민의 권리는 시민의 노력을 통해 확장되었다. 결국 복지국가라는 이상적인 사회를 만드는 것은 시민으로서 내게 주어진 책임이라고 생각한다. 현재의 상태에 만족하지 않고 더 나은 상태를 향해 나아가는 것이야말로 진정한 의미의 시민이
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