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Ⅰ. 시의 언어와 시의 운율 - 교재 발제
1. 시의 언어
2) 시의 언어를 규정하기
Ⅱ. 시 교육의 관점에서 본 시의 언어와 시의 운율
Ⅲ. 토론 과제
*토론 과제 1. 압운이란 무엇인가. 우리시에서 압운의 가능성은?
1. 압운이란 무엇인
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교과서에서 어떻게 규정하고 있는가
Ⅱ. 김수영 ‘풀’에 대한 학문적 접근
‘풀’에 대한 다양한 수용양상
‘풀’에 분석적 접근
‘풀’의 상징성과 다양한 해석
Ⅲ.우리조가 바라 본 풀
※참고문헌
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시 계열-김용범, 김선굉, 박상천
⑤민중성과 서정성을 조화시키려 노력-박태일, 오태환, 정일근, 안도현
Ⅲ. 결론
현대시, 즉 한국현대시는 미래지향적으로 가능성이 크다고 생각한다. 미래가 훤히 열리는 단계라고 생각한다. 우리시의 역사가
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시의 모든 다른 요소들과 관련해서 한 편 한 편의 시에서 언제나 새로이 형성되는 것이다. 그래서 리듬은 정적이지 않고 동적이다. 전통율격이나 표준언어도 도식화되어 있어 우리에게 낯익은 것이지만 이런 자동화를 파괴함으로써 한 편의
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시로 전향」, 『전집』2.
여태천, 『김수영의 시와 언어』, 월인, 2005.
이승규, 『김수영과 신동엽』, 소명출판, 2008. <목차>
1. 들어가며
2. 김수영의 생애와 작품경향.
3. 작품분석
3-1. 초기 시
3-2. 1950년대 시
3-3. 4․19혁명 시
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