|
학업 수행 및 운영 실태 조사』
- 강신욱. (2003) Ⅰ. 도입
1. 체육특기생이란
2. 체육특기생 현황
Ⅱ. 전개
1. 체육특기생 제도
2. 체육특기생 관리
3. 체육특기생의 학습 참여 실태
4. 체육특기생 학력실태
5. 현재의 문제점
6. 외국
|
|
|
시험지 유출한 교사 직위해제’
중부일보, 2013. 4. 1.
‘서울대 입학 취소 사건’
MBC TV, 2012. 12. 27.
‘A인쇄소에서 수능 시험지 유출 시도한 학생 검거’
KBS TV, 2011, 10, 20.
‘우리나라 교육의 문제점과 해결책’
칸경영전략연구원(주), 2013. 5. 15.
|
|
|
학업 성취도에 미치는 영향」, 안동대학교, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 읽기의 과정
1.1. 상향식 모형
1.2. 하향식 모형
1.3. 상호 보완식(작용식) 모형
2. 읽기 교육 목표의 층위
2.1. 글의 이해 학습
2.2. 읽기 방법에
|
|
|
시공무원사이버교육훈련계획
이종기(2005) : 사이버학습 성공전략(학업성과향상을 위한), 삼우사
안상희(2001) : 사이버 교육의 효과성에 대한 학습자의 평가준거에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사 학위논문, 교육학과
이인숙(2002) : 교육적
|
|
|
시와 국어, 수학 등의 학과목에만 치중되어 있는 교육과정내용에서 좀 더 다양하게, 과거 고대 사람들이 왜 음악을 중요시 여겼는지 되짚어 보면서 보다 창의적이고 열린 사고를 가진 인재를 양성하기 위해 미래지향적인 교과교육과정을 마
|
|
|
시 사교육 시장으로 몰려들 것이다.
각 대학의 입학사정관들은 고교 교육과정에도 상당한 지식을 가진 전문가라고 할 수 있다. 고등학교와 대학기관 양쪽을 충분히 알고 있어 교량적 위치에 있다고 볼 수 있기 때문이다. 입학사정관은 사교
|
|
|
입학사정관제에 대한 지속적인 홍보 자료로 이용함으로써 국민의 이해 확산과 더불어 입학사정관제에 대한 바람직한 표준 운영 기준을 제시할 수 있을 것이다(김미란 외, 2010).
(2) 입학사정관제도의 공정성, 신뢰성 확보를 위한 과제
입학사
|
|
|
시급하다. 그러기 위해서는 대학교육협의회 등을 통해 수시로 협력하고 정보를 교류하는 등 만전의 준비를 해야 한다. 정부는 입학사정관의 자격과 수준을 유지하기 위한 인증제를 차질 없이 도입하고 사후에도 꾸준히 보완해야 할 것이다.
|
|
|
입학사정관이 부족하고 재정적 문제 등이 발생하였다고 볼 수 있다.
둘째, 정보의 부족이 심각하다. 입학사정관제도는 입시당사자인 학생과 학부모에게는 아주 생소한 단어임에 틀림없을 것이다. 그 취지가 아무리 좋다고 해도 당사자들에게
|
|
|
사정관제의 특징
III. 입학사정관제의 장점 및 기대효과
VI. 입학사정관제의 문제점
1. 전문적인 입학사정관의 부재
2. 공정성 논란
3. 비교과 사교육 증대 우려
4. 특목고 학생을 위한 제도로 변색
V. 입학사정관제의 확대가 사교육시
|
|
메뉴펼치기
