|
허웅의 때매김, 권재일의 시제법 조사.
때매김법
1.현실법
현실성이 강한 것으로, 말할이에게 파악된 사실을 표현하는 문법적 방법인데, 「--」로써 표시된다.
네 어미 …이제 惡趣예 이셔 至極 受苦다(월석 21:53)
不能은 때매김법
1.현실법
|
|
|
법사의 연구가 위축되었다. 변형문법 이론은 자료의 문법성 평가를 직관에 의존하고 있다. 그러나 역사적인 문헌 자료는 직관으로 평가가 불가능하다. 그렇게 때문에 변형문법은 역사적인 연구의 방법론을 제시하지 못했다.
) 권재일 - 앞의
|
|
|
권재일, 임지룡, 김무림, 임칠성, \" 국어지식탐구 [국어 교육을 위한 국어학 개론]\" 박이정
6. 임융웅(2003) \"맞춤법은 내 친구\" 예문당
7. 최영환, 문정미, 황현이(2001) \"국어과 수행중심 평가\" 학문출판
8. 최영환 \"국어과 교수·학습 모형의 체
|
|
|
권재일(2013), 『세계 언어의 이모저모』, 박이정.
길이만 외(2006). 인간, 컴퓨터, 언어. 역락.
정진수(2003). 컴퓨터 통신언어 연구. 청주대학교 대학원 박사학위논문.
고창수 외, 『인공지능 대화시스템 연구』, 지식과 교양, 2012.
김경민 외, \"어
|
|
|
홈페이지
서울아산병원 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어장애
1) 언어장애의 종류
2) 언어장애의 원인
2. 언어치료
1) 언어치료의 개념
2) 언어치료의 목적
3) 언어치료의 대상
4) 언어치료 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
 |
법
① 듣는 사람을 높임.
② 문장의 종결 표현으로 실현.
③ 해라체, 하게체, 하오체, 하십시오체로 구분된다.
5. 시간 표현
⑴ 과거 시제 : 사건시가 발화시보다 먼저 있는 시제
① -았- / 었-을 사용
② 동사 어간 + 관형사형어미 ‘-ㄴ’ 간 사
|
|
 |
법적으로 틀리지 않게 해야 하며 특히 시제에 주의한다.
경력과 학력은 최근 것부터 시작해서 과거로 거슬러 올라간다.
가증한 한 빈란이 없도록 하며 장기간의 공백이 있을 때는 그 이유를 확실히 적는다.
취득한 학위는 빠짐없이 적어야
|
|
 |
법
Base. 과거 시제의 질문을 사용할 것
당신이 원하는 식으로 몸을 갖는다면 어떤 유리한 점이 있나요?
그것이 안정, 통제, 안전의 욕구를 일으키나요?
그것을 흘려보낼 수 있나요?
당신이 원하는 식으로 몸을 갖는다면 어떤 불리한 점이 있나
|
|
 |
법적으로도 틀리지 않도록 한다. 이력서의 주어가 I인 것은 자명하므로 주어 I는 생략하고, 특히 복수의 "S"와 시제에 주의한다.
② 경력과 학력은 최근 것으로부터 시작해서 과거로 거슬러 올라간다.
중요한 부분에는 스페이스를 많이 할애
|
|
메뉴펼치기
