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시대
5.대한민국 정부수립 이후
Ⅳ. 현재의 승진제도
1.승진기준
2.승진소요최저연수
1)법정승진소요최저연수
2)승진소요최저연수의 계산
3)기사, 사례
3.승진의 종류
1)일반승진
2)특별승진
3)공개경쟁승진(공개경쟁승진시험에 의한
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제도도 그 기본구조가 해방 후 미군정시대에 미국의 영향 아래서 형성되었다. 따라서 우리나라 교육은 미국의 교육과 여러 면에서 밀접한 관련을 맺고 있다. 둘째, 21세기의 정보화ㆍ세계화 시대에 접어들면서 우리는 인터넷과 같은 정보통신
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고려 시대 이전의 화폐 제도
2. 고려 시대의 화폐 제도
1) 철전(鐵錢)
2) 해동통보(海東通寶)
3) 은병(銀甁)
4) 쇄은(碎銀)
5) 소은병(小銀甁)
6) 저화(楮貨)
3. 조선 시대의 화폐 제도
1) 저화(楮貨)
2) 조선통보(朝鮮通寶)
3) 전폐(箭幣)
4) 상
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. 조선시대 실학 교육사상가 성호 이익
Ⅵ. 조선시대 실학 교육사상가 다산 정약용
1. 생애
2. 교육사상
Ⅶ. 조선시대 실학 교육사상가 담헌 홍대용
1. 사상적 근거
2. 교육목적
3. 교육내용
4. 교육방법
5. 교육제도 개혁론
참고문헌
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조선 후기 노비제 연구, 평목실, 지식산업사, 1982
⑦ 조선후기 향촌사회 변동에 관한 연구, 김인걸, 서울대 박사논문, 1991
⑧ 조선시대사론강, 반제든, 교문사, 1995
⑨ 한국의 실학사상, 유형원·강만길외, 삼성출판사, 1994
⑩ 한국사 연구입문,
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고려 후기의 정치와 경제-』, 국사편찬위원회, 1996 1. 기존의 연구성과
2. 권문세족
1) 용어의 구분과 각각의 용례 - 권문과 세족
2) 고려 후기 권력구조와 세족
3) 고려후기 세족의 역사적 성격 ｣
3. 신진사대부
1) 사대부의
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제도와 소설양식의 형성』, 역락, 2004
김윤식 『염상섭 연구』, 서울대학교출판부, 1999
송하춘 『1920년대 소설연구』, 고려대학교출판부, 1995 I. 서론
1. 연구목적 및 의의
2. 연구방법
II. 1920년대 시대적 배경과 작가
1. 사회적 상황
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제도가 정립되길 기대해 본다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Part Ⅰ. 영국의 교육제도
1) 영국의 교육제도 개관
2) 학령 전 교육
3) 초등학교의 교육
4) 중/고등학교의 교육
5) 대학교의 교육
Part Ⅱ. 영국의 학교의 특징과 한국교육과의
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역사
Ⅲ. 한국인 이름의 역사
1. 고대의 사람 이름
2. 중세?근세의 사람 이름
1) 15세기의 사람 이름
2) 17세기의 사람 이름
3) 19세기의 사람 이름
4) 일제 시대의 사람 이름
Ⅳ. 한국인 성씨의 유래
Ⅴ. 한글 이름의 장점과 짓는 법
1. 한
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(기관) 성과(실적) 평가제도의 도입
4. 개방형 인사제도와 탄력적 근무방식의 도입
5. 정보기술과 분석기법을 활용한 [전자정부], [과학적인 정부] 구현
6. 재정개혁과 예산대청소작업
7. 정부지도자의 재정마인드(mind) 제고
참고 문헌
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