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식 외 1명, 식물공장 생장환경 모니터링 시스템 설계에 관한연구, 한국정보기술학회, 2011
2. 박영희, 식물 생장 이미지를 소재로 한 장신구 연구, 서울과학기술대학교, 1996
3. 윤의수, 식물의 발생 형태, 공주대학교출판부, 2006
4. 이윤칠, 자원식
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대학교 교육대학원
교육과학기술부 집필진, 2008, 『초등학교 교사용 지도서 - 도덕 6학년』, 교육과학기술부
http://navercast.naver.com/peoplehistory/foreign/2563
http://cafe.daum.net/windymoraledu 1. 프롤로그(칸트 소개 및 선택이유)
2. 칸트 이론의 개관
3.
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대학교대학원, 1982
형사정책연구소
사형제도와 인간의 존엄성
중앙일보논설위원신성호
한겨례독자투고
사형폐지론의 적극적 논변 한인섭 서울대 법대 교수
\'국제엠네스티\' 한국지부(http://www.amnesty.or.kr/)
싱가포르의 태형제도- http://opendic.na
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식 중 건강한 대처방식은 무엇이었으며, 부적응적인 대처방식은 무엇이었는지 논의하시기 바랍니다(15점)
1) 나의 청소년기 어려웠던 문제 - 비만
2) 청소년기 나의 문제대처방식 중 건강한 대처방식
3) 청소년기 나의 문제대처방식 중 부적
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원, 국내 산업계 기후변화 대응사례, 2007.
오승환, 지구온난화에 대한 우리나라의 기여도 분석, 부경대학교 대학원 논문, 2010.
최수영, 녹색성장도시 모델 및 지표개발에 관한 연구, 2011.
한국기상청, 지구대기감시보고서, 2011. 1. 지구온난
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과학과 교육」순천대학교 사범대한.1998
「소설의 이론」 김정신 역
박인기 외, 『문학작품 어떻게 가르칠 것인가』 박이정 2001
논문 : 협동학습을 통한 중학교 소설 지도의 실제 :사랑손님과 어머니를 중심으로 /허지연
단국대 교육대학원
조
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과학기술부(2013). 3~5세 연령별 누리과정 해설서. 교육과학기술부· 보건복지부.
김영미(2013). 만3-5세 누리과정 ‘교사용 지도서’의 인성교육 내용 분석. 중앙대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3-5세 누리과정의 각 영
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식과 역할수행 및 직무만족과의 관계에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
김명남(1999). 유치원 원장의 지도성과 교사의 교육신념과의 관계. 한국정책과학학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설 종사자 중 보육교사에
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대학교, 2002.
권윤희,「상여가 연구:죽음의식을 중심으로」(서강대 대학원 석사논문, 1998).
이은정,「진도 상여굿의 연행론적 연구」(목포대 대학원 석사논문, 2018).
허용호,「전통상례를 통해서 본 죽음」, 『한국고전연구』 6, (한국고전연구
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식.
고성경(2002). 40대 이후 고혈압, 비만 및 당뇨병 여성의 혈중 지질 개선을 위한 유산소성 운동량. 운동과학.
김명선(2006). 저강도 유산소운동이 제2형 당뇨환자의 혈당, 혈압 및 맥파속도에 미치는 영향. 한국체육대학교 사회체육대학원 석사
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