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식물명의 분류학상의 단위나 품종명은 합성어로 보아 붙여 쓴다.
<예시> 사과나무, 강장동물, 조선호박, 긴알락콩
2. 화학 물질의 이름은 복합어로 보아 붙여 쓴다.
<예시> 석회질소, 염화나트륨
3. 한문에서 온 고사성어나 문구는 합
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식물도감 제 7권 동물편(포유류), 삼화출판사, 659pp.
윤명희, 1992, 야생동물. 대원사, 142pp.
한국동물분류학회, 1997, 한국동물명집(곤충제외), 아카데미서적, 489pp. 1척추동물아문
어상강(魚上綱, Pisces)
먹장어강(Myxini)
두갑강(頭甲綱 Ceph
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식물 분류학의 토대 마련
⑤ 보일라부아지에 - 화학 발전에 기여
93. 계몽 사상에 대한 설명으로 바르지 못한 것은 ? (상명사대부속, 풍납)
① 시민 계급의 정치 원리가 되었다.
② 합리주의 철학의 영향을 받았다.
③ 몽테스키외, 루소 등이 주
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식물의 잎표피 형태에 의한 분류학적 연구. 한국식물분류학회지 17; 259-280
여성희, 이영노, 1984. 한국산 미나리아재비속 식물의 잎 형태와 표피형. 한국식물분류학회지 14: 169-180.
오병운, 김규식, 백원기, 정규영, 장창기. 2009. 한국 산림자원식
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식물, 동물 분류학이나 언어 구조나 수학적 패턴(예: 피보나치 수 또는 차원 분열 도형 등)에 대한 분류 체계를 학습한다.
● 생물학, 생태학, 화학, 동물학, 임학, 식물학 전공 선택에 관심을 갖는다.
● 새로운 분류학 체제나 생명주기 이론
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자들은 생물의 변이 가능성을 부정했지만 그들의 화석 연구는 진화론에 많은 자료를 주었다.
특히 라마르크는 무척추 동물 화석 연구에서 서로 다른 지층의 화석이 비슷함에 착안 진화 결론을 내렸다.
- 분류학 : 린네는 식물군의 분류 체계
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식물에 대한 유전학적 연구 및 분류학(taxonomy)적 조사를 통한 지식축적을 촉진해야 한다. 전통지식과 TRIPs, 이익배분, 정보공유체계, 유전자자원 접근권 등에 관한 국제토의에 대비한 우리나라의 관련자료를 체계화하고, 각 의제별 우리나라의
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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ. 교과서 분석
1. 단원의 학습목표
2. 단원의 학습계열
3. 차시별 구성
Ⅱ. 아동의 탐구 활동
1. 아동의 학습활동
2. 아동의 학습실태조사
Ⅲ. 우리들의 탐구활동
1. 초등학교 자연 교과서에 나오는
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부분들을 이끌어내는 노력을 하는 것이 바람직하리라고 생각된다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 시간적 변화에 따라 한의학의 병리이론도 변해왔다.
2. 한의학의 병리관은 단일한 패러다임이 아니다.
3. 동서양 질병분류학의 문제
Ⅲ. 결론
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식물에 의해서 한 지역당 생산해재는 생물량의 비율
productivity efficiency - 새로운 생물량을 생산하는 어떤 유기체에 의해서 동화되는 에너지의percentage
productivity - 유기체의 어떤 집단에 의해 한 지역당 생산되는 생물량의 비율
prokaryote - 핵 막
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